中国中医科学院广安门医院
儿科
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小儿多动症多发于学龄期儿童,男孩多见,通过注意力项、多动项两方面进行判别,注意力项、多动项分别满足四项,或注意力项、多动项其中之一满足八项则诊断成立。注意力项包括易受到外界的影响而激动;无人监督时很难自己主动完成任务;难以持久的集中注意力;听不进去别人说什么;经常丢三落四;课堂上注意力分散,无法集中精力听讲;无法进行一项活动。多动项包括上课期间经常离开座位;行事冲动;不按照秩序进行集体活动;问题未说完之前开始抢答;难以安静的玩耍;经常做出过分举动,如爬高、乱跑;喜欢进行危险活动;坐立不安、动手动脚;常干扰别人;说话过多。
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"小儿多动症主要表现在注意力不集中或者是注意持续的时间比较短,常在写作业或者老师讲课的时候注意力不能集中或者是被外界的刺激而分心,持续的时间不长,手足小动作特别多,不能安静的在座位上坐着,甚至有可能会离开座位到处乱跑,影响其他学生的学习,不能从事比较安静的活动或者是游戏,所以会影响学习成绩。多动症的判断标准有评估表,可以带着孩子去医院做一次评估,看是否符合多动症的诊断,如果符合,可以做干预,口服药物或者是其他。"
赵红燕│威县妇幼保健院
2018/03/16收听(35189)
多动症的诊断遵循两个诊断标准:ICD-10即国际疾病分类第十版和美国的精神疾病诊断和统计手册第... 黄慧桃│深圳市宝安区中医院 2018/04/02播放(77341)
多动症的诊断遵循两个诊断标准:ICD-10即国际疾病分类第十版和美国的精神疾病诊断和统计手册第...
黄慧桃│深圳市宝安区中医院
2018/04/02播放(77341)
多动症为俗称,通常称为注意缺陷多动障碍,属于好发于儿童期的心理行为问题,表现为与年龄不相符的注... 杨荣旺│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/09/06播放(80423)
多动症为俗称,通常称为注意缺陷多动障碍,属于好发于儿童期的心理行为问题,表现为与年龄不相符的注...
杨荣旺│浙江大学医学院附属儿童医院
2021/09/06播放(80423)
"小儿多动症又称注意缺陷多动障碍,是一种常见的慢性儿童神经行为障碍,对儿童的日常生活、学习带来很大影响,小儿多动症的核心症状包括注意缺陷、多动和冲动,可能对儿童的日常生活、学习产生明显的功能缺陷,如学习困难、情绪问题、人际关系差等,该疾病多在儿童期发病,但青春期仍可表现症状,小儿多动症的患者患病率为3%-5%,男孩多于女孩,男孩和女孩的比例为4-9:1。"
吴志全│石家庄市妇幼保健院
2018/03/01收听(14051)
"目前对于小儿多动症正式的说法叫注意缺陷、多动障碍,实际上也就包括了临床上的常见的表现,注意不集中,表现的是好动。这一类孩子明显表现在上课的时候,不能够像其他的孩子一样集中注意力去认真的听老师讲课,而是自己玩自己的或者是找同学讲话,或者是逗弄其他的同学,影响到了其他的同学。有一句俗话说,好像板凳上面有钉子似的,坐不住。像这一类孩子常常会因为影响到了其他的孩子,因为他扰乱了课堂纪律这样的原因,老师就会要求家长到医院来就诊。\r"
汤珺│武汉市精神卫生中心
2017/09/15收听(12235)
小儿多动症医学上称为注意缺陷多动障碍,是儿童期最常见的心理行为性疾病,主要特点是注意力不集中、... 黄慧桃│深圳市宝安区中医院 2018/04/02播放(91805)
小儿多动症医学上称为注意缺陷多动障碍,是儿童期最常见的心理行为性疾病,主要特点是注意力不集中、...
2018/04/02播放(91805)
小儿多动症又称脑功能轻微异常,常见于学龄儿童,发病率在5%左右。主要症状表现为思想不集中、小动... 殷俊德│海南医学院第二附属医院 2019/08/16播放(55359)
小儿多动症又称脑功能轻微异常,常见于学龄儿童,发病率在5%左右。主要症状表现为思想不集中、小动...
殷俊德│海南医学院第二附属医院
2019/08/16播放(55359)
小儿多动症的患儿智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中、不正... 廖军芳│江门市五邑中医院 2018/06/12播放(94379)
小儿多动症的患儿智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷,主要表现为注意力不集中、不正...
廖军芳│江门市五邑中医院
2018/06/12播放(94379)
小儿多动症在临床又称注意缺陷多动障碍,英文名称叫做ADHD,是一种常见的慢性神经发育障碍,往往... 江佩芳│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/07/06播放(66026)
小儿多动症在临床又称注意缺陷多动障碍,英文名称叫做ADHD,是一种常见的慢性神经发育障碍,往往...
江佩芳│浙江大学医学院附属儿童医院
2021/07/06播放(66026)
小儿脱水程度判断标准,与临床症状以及体重减轻程度有关,可分为三个级别,具体如下:... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/04/26播放(59522)
小儿脱水程度判断标准,与临床症状以及体重减轻程度有关,可分为三个级别,具体如下:
...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2021/04/26播放(59522)
大致可以从两方面判断儿童是否存在多动症:1、患儿可有注意力无法集中:如症状较轻,... 邓丽群│江门市五邑中医院 2018/07/18播放(85274)
大致可以从两方面判断儿童是否存在多动症:
1、患儿可有注意力无法集中:如症状较轻,...
邓丽群│江门市五邑中医院
2018/07/18播放(85274)
一般来说,在学龄期的儿童才作出多动症的诊断,在3岁到学龄期的儿童,如果动作过多、注意力不集中、... 何颖慧│惠州市中心人民医院 2018/11/23播放(72470)
一般来说,在学龄期的儿童才作出多动症的诊断,在3岁到学龄期的儿童,如果动作过多、注意力不集中、...
何颖慧│惠州市中心人民医院
2018/11/23播放(72470)
"假如孩子出现了注意缺陷的症状,如在学习工作或者其他活动中常常不注意细节,还容易出现粗心所导致的错误。在学习、游戏活动时常常难以保持注意力,有多动、冲动的症状,常常手脚动个不停或者在座位上扭来扭去。在教室或者其他要求坐好的场合,常常擅自离开座位。一般在7岁或7岁前出现症状,至少持续6个月,某些症状造成的危害至少在两种场合(例如学校和家里)都会出现。排除精神发育迟缓、广泛性发育障碍、儿童的精神分裂、躁狂发作和双相障碍、焦虑障碍等,符合上面的标准就可以诊断为多动症。"
张丽亚│宁波市妇女儿童医院
2018/10/30收听(42789)
孩子是否有多动症,可以根据表现 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/08/22播放(68911)
2021/08/22播放(68911)
"首先,多动症有两大类症状,一类就是注意缺陷,一类就是多动和冲动行为。一般要判断孩子是否有多动症,需要和老师进行接触,看看老师对孩子的评价。孩子在上课的时候注意集中的情况。需要看看家长在孩子观察孩子完成作业的情况,对于作业是拖拉还是很快的能够完成作业,正确率如何,从而判断孩子的注意力是否能够集中。然后就是好动和行为冲突的问题,多动症孩子因为好动,所以在上课的时候很容易小动作,和同学讲话、插嘴,甚至有的孩子坐不住,跑到桌子底下,甚至出教室等等多动的症状,而导致就是受到老师的批评,反复进行提醒而无法改正。同时有些性孩子存在冲动的行为,就是因为老师的批评或者是跟同学出现纠纷的时候,很容易跟老师发生口角,甚至于和同学之间也容易起些冲突。这就是孩子如果有多动症可能会出现的症状。"
2018/06/08收听(46033)
孩子多动症根据临床可以分为两大类,即注意缺陷症状和多动、冲动症状。注意缺陷常见的临床表现如下:... 江佩芳│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/07/06播放(92826)
孩子多动症根据临床可以分为两大类,即注意缺陷症状和多动、冲动症状。注意缺陷常见的临床表现如下:...
2021/07/06播放(92826)
"孩子多动症怎么判断?一般孩子多动的判断,我们要综合判断,多动症起病一般在7岁以前起病,病程在六个月以上,我们要根据孩子在家里、幼儿园、学校的表现采取连续性记录,按照诊断的标准进行判断。一般我们要询问孩子在学校的表现,比如孩子在学校有没有上课注意力不集中、容易分神,是否有在座位上坐立不安、扭动,来回转动笔这些小动作的表现。另外,我们医生还会了解孩子的学业情况,孩子学习成绩是否越来越下降。我们要了解孩子在学校的时候跟同龄中的小朋友相处的情况,我们医生还要了解一下孩子跟老师、家长的指令,看看他是否能听从家长或老师的指令,有没有对立违抗的行为。另一方面跟儿童进行一种一对一访谈,看看孩子的这些表现,综合诊断。总之,孩子多动症是一个注意力缺陷障碍的问题,我们的诊断要采取ADHD,简称注意缺陷多动障碍的诊断标准来诊断。"
周小凤│首都医科大学宣武医院
2020/03/23收听(87006)
"多动症是儿童时期比较常见的一种精神疾病,完整的疾病名称现在也叫多动注意缺陷障碍,核心的表现是孩子过分的多动和注意损害。如果观察到孩子几乎很少能够一口气完成一件事情,特别是一些游戏性活动,包括看动画片,或者玩某个喜欢的玩具,都很难做到完整的完成一个时段或者一个项目。总是提前离开投入到另一项活动,另一项活动做不久,又转向另一个活动。如果有这样的表现就要警惕孩子是不是有多动症表现,它和一般孩子天性活泼好动的表现是不一样的,有本质性的区别。因为活泼活动的孩子对自己感兴趣的事情,一般都能保持比较长的时间,集中注意力去完成。怀疑孩子有多动症,一定及时带孩子去精神科就诊,接受专业的评估和诊断,尽早进行专业的治疗。"
张卫华│北京大学第六医院
2020/03/24收听(93302)
"一般来说判断儿童患有多动症,可以从以下几个方面来进行。首先是看儿童的症状,儿童患有多动症以后就会表现为多动不安,以及注意力严重分散,常常还会伴有做事比较冲动,容易发火等。其次是进行查体,儿童患有多动症的时候往往查体有翻手试验的(+),往往动作比较笨拙,但是进行神经系统查体的时候,巴氏征是(-)的。此外是需要根据多动量表评估来进行诊断,一般来说经过以上三个方面的评估,就基本上可以确定儿童患有多动症。"
司振阳│南京市中医院
2020/05/15收听(60469)
多动症的诊断要考虑症状表现,还有年龄、病程、功能损害。多动症表现为不安静,小动作特别多,抠手、... 黄秀琴│解放军总医院第七医学中心 2019/03/27播放(58093)
多动症的诊断要考虑症状表现,还有年龄、病程、功能损害。多动症表现为不安静,小动作特别多,抠手、...
黄秀琴│解放军总医院第七医学中心
2019/03/27播放(58093)
浙江省立同德医院 李思
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