北京大学人民医院
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儿童孤独症实主要是广泛的社交障碍，很多儿童没法跟人社交，语言发育有问题或者会有兴趣狭窄、动作刻板等，并不一定是傻子。
现在可能确实有很多儿童有孤独症，越来越认识到孤独症这个疾病。实际上孤独症也分高机能孤独症和低机能孤独症，高机能孤独症的儿童可能并不一定是傻子，甚至可能在某些方面是天才。
所以高机能孤独症的儿童，只是发育障碍，是广泛性的发育障碍，并不是智力落后多少或者说单纯是因为智力落后导致儿童孤独症的这些表现。如果是高机能自闭症的儿童，可能在某方面非常突出，甚至可以做出很重要的贡献，所以要根据儿童的表现，具体判断儿童的情况，再去做相应处理。
当然也有些儿童是低机能自闭症，低机能自闭症可能稍微多一点，低机能自闭症的儿童，可能会有一点智力方面的问题。
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儿童孤独症又称自闭症，是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘的兴趣和刻板行为主要特征的一个... 席文军│银川市妇幼保健院 2019/07/31播放(74386)
儿童孤独症又称自闭症，是一类以不同程度的社会交往和交流障碍、狭隘的兴趣和刻板行为主要特征的一个...
席文军│银川市妇幼保健院
2019/07/31播放(74386)
儿童孤独症也称自闭症，是儿童时期最常见，也最具有代表性的一种发育障碍性疾病，一般发病年龄在2-... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/04/23播放(87938)
儿童孤独症也称自闭症，是儿童时期最常见，也最具有代表性的一种发育障碍性疾病，一般发病年龄在2-...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2021/04/23播放(87938)
因为很难清楚表达自己的意思，甚至无法自理生活琐事，所以很多人认为自闭症就是傻子，但其实自闭症不是傻子，自闭症和傻子有着本质的区别。傻子泛指不聪明、智力低下(智商...
常卫利│郑州大学第一附属医院
2023/01/10阅读(1994)
脑瘫不一定是傻子，但是脑瘫可能会影响患者的智力，可以影响患者的记忆力，也可以引起痴呆。有些脑瘫的患者单纯表现为躯体症状和体征，可以出现四肢瘫，也可能会出现双下肢瘫痪，有些患者也可以出现大小便障碍，可以出现大小便潴留或者是大小便失禁。如果发现脑瘫后应早期给予及时正确的治疗，多数患者治疗效果较差，如果治疗不及时，可能会有一定的后遗症。脑瘫大多数是由于遗传基因有关，也可能是与怀孕期间应用某些药物或者是病毒感染或接触某些射线所导致。怀孕期间一定要注意避免感冒或者是腹泻，避免吃过多的药物，避免接触某些射线等等。
袁俊丽│邯郸市第一医院
2019/07/15收听(99582)
儿童孤独症的治疗目前还没有特效的核心性的治疗方案，目前采用的都是教育、干预和训练为主的方法。经... 王志新│中日友好医院 2023/07/20播放(33148)
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王志新│中日友好医院
2023/07/20播放(33148)
当家长意识到孩子可能有孤独症的倾向或表现的时候，需要到专业的机构就诊。孤独症没有客观的评价指标... 姚蔚峦│太原市妇幼保健院 2020/05/07播放(97718)
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儿童孤独症的表现主要在两个方面，社会交流和社会交往缺陷。如缺乏模仿能力，无法理解和揣摩他人的心... 张会春│河南省儿童医院 2019/04/18播放(95370)
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儿童孤独症往往有各种病因，孤独症虽然表现都相同，交流不好、语言不好、认知水平不好，但是每个孤独... 班彩霞│广西壮族自治区妇幼保健院 2019/01/19播放(87458)
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班彩霞│广西壮族自治区妇幼保健院
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儿童孤独症也称为自闭症，目前没有治愈的办法，当然每位患者的严重程度也不同，部分病情轻的患者，经过有效的专业训练，其社会交往能力、生活自理能力等，均可得到一定的提高，保持一定范围内的正常的工作与生活还是有可能的。部分病情偏重的患者，通常很难完全恢复一般人的社会交往，因为孤独症最核心的就是社交能力受损，但是有效的治疗及沟通，实现价值，同时也降低对家庭、社会的负担，接受专业的治愈和帮助具有一定意义。因此，建议患者配合专业人员接受专业的指导，以及处理的建议。
张卫华│北京大学第六医院
2020/03/17收听(80298)
儿童孤独症本身是发育障碍，是社会交往障碍与人际交流障碍为主要特征的一类疾病。经过康复训练后，这... 何凡│首都医科大学附属北京安定医院 2019/12/05播放(60812)
儿童孤独症本身是发育障碍，是社会交往障碍与人际交流障碍为主要特征的一类疾病。经过康复训练后，这...
何凡│首都医科大学附属北京安定医院
2019/12/05播放(60812)
儿童孤独症的表现：儿童孤独症有三大核心症状：第一、社会交往障碍，这是儿童孤独症主要的症状，表现为缺乏社交兴趣、缺乏社交技巧、缺乏社交能力，具体表现为回避他人的目光、对别人的召唤缺乏反应、缺乏人际交往能力、难以理解他人的情绪表达、不懂社交规则等等。第二，交流障碍，包括言语交流和非言语交流障碍。非言语交流障碍是指患者常常对特定的缺乏生机的物品有感情，而且对他人的言语交流缺乏共情能力。言语理解和表达能力比较差，言语表达不清。第三、兴趣范围狭窄及刻板重复的行为。患者对某些特定的事物比较感兴趣，像排列顺序、坚持走直线、坚持某一种食物或者某一项动作，而当外人或他人发生变动以后，患者表现烦躁不安，出现容易激惹等症状。当然除了这些核心症状，还有一些其他的症状，例如冲动、攻击、自伤症状，也是经常出现的。
庞吉成│淄博市妇幼保健院
2019/07/01收听(69092)
儿童孤独症预后是大家非常关注的问题。儿童孤独症是儿童常见神经发育障碍，主要表现有三大特征，社会... 何凡│首都医科大学附属北京安定医院 2019/12/05播放(88494)
儿童孤独症预后是大家非常关注的问题。儿童孤独症是儿童常见神经发育障碍，主要表现有三大特征，社会...
2019/12/05播放(88494)
"典型的表现有第一个就是语言方面，自闭症的孩子也叫孤独症，它表现在语言和人交流方面存在一个明显的障碍，通常在2-3岁的时候仍然不会说话，或者是即使语言出现发育后可能出现一个倒退，随着逐渐年龄增长却没有明显的语言表达的增长，甚至出现一个完全丧失。第二个就是在社会交往方面出现一个障碍，患者不能够和正常的她人进行正常的人际关系，年幼的时候可能是和别人没有眼神的对视，表情一般比较缺乏，缺乏期待和其他人的拥抱、爱抚的表情和姿态，也无法享受爱抚或表现愉悦的表情，甚至和父母、他人的拥抱表示一个拒绝，不能分清这种亲疏的关系。第三个就是他的兴趣范围比较狭窄并且刻板行为模式，它可能对很多游戏或者是玩具并不感兴趣，可能对一些非玩具性的物品，像有些瓶盖或者是一些其他东西，可能会很执着的去玩几个小时，而甚至能观察数十分钟都保持一个不动的状态。而且他的行为有一些刻板行为，就是他可能在固定的时间做一些事，或者在固定线路上走，或者是在固定的位置放些东西，这是一些刻板行为。再有就是他智力方面有多数的孩子是表现为比正常孩子水平偏低，但有个别的孩子是在正常范围内，多数的存在一个智力的障碍。"
2020/04/26收听(38038)
"儿童孤独症能不能好？如及时科学干预，可改善很多数孤独症儿童的预后，包括独立生活、学习和工作能力。因为孤独症是一类以不同程度的社会交往和交流障碍，狭隘的兴趣和刻板行为为主要特征的严重神经发育行为障碍性疾病。这种儿童可以有不同的症状，所以称为有孤独症的系谱障碍。对孤独症的病因不清，所以一级预防较难，可进行二级、三级的预防及筛查和治疗。儿童孤独症的预后与病情严重程度，和共患病儿童的智力水平、干预的年龄、干预的方法的选择以及干预的强度有关，即儿童智力水平较高，干预的年龄越小，干预的方法适当，训练强度较高的效果较明显。轻症的孤独症儿童预后较好，多数未经干预的孤独症儿童预后较差，少数孤独症随年龄的增长，可有不同程度的自我改善。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/08/24收听(48148)
儿童孤独症的康复训练主要需依靠父母、亲友等与患儿亲密接触人群，其次才是机构、医生的指导。机构中... 邓丽群│江门市五邑中医院 2018/07/18播放(93170)
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2018/07/18播放(93170)
儿童孤独症的症状主要有以下几方面：1、社会交往障碍，往往反映为该患儿和周围环境没... 铁常乐│中日友好医院 2020/08/24播放(94808)
儿童孤独症的症状主要有以下几方面：
1、社会交往障碍，往往反映为该患儿和周围环境没...
铁常乐│中日友好医院
2020/08/24播放(94808)
"儿童孤独症的治疗主要是以教育干预训练为主，药物治疗为辅。因为儿童孤独症的孩子大多存在有多方面的发育障碍以及情绪、行为的异常，所以要医生根据孩子的具体临床症状，采用教育干预、行为管理、药物治疗的综合措施。教育干预主要的目的在于培养孩子的生活自理和独立生活的能力，减轻孩子的残疾程度，提高孩子的生活质量，力争让大部分孩子在成年之后具有独立学习、工作和生活的能力。干预训练的原则在早期的时候需要家长、医生，还有老师的共同配合，对于孩子进行系统的教育干预，既包括对于孤独症核心症状的干预训练，同时也包括促进患儿身体发育、预防疾病、提高智能、促进生活自理和社会适应能力，干预训练一般主要采取的是行为分析为基础的行为干预。在饮食方面也要注意适当的给孩子补充一些维生素，此外药物治疗主要是根据孩子具体的行为异常，如果孩子有抑郁症，要给予抗抑郁的药物，如果孩子有多动症，要给予治疗多动症的药物。"
2020/12/16收听(44368)
儿童孤独症是一种神经发育障碍，主要表现为社交交往困难、语言沟通障碍、兴趣范围狭窄和刻板的行为模式。根据美国精神病学会的诊断标准，儿童孤独症的症状主要包括以下几点...
易维芬│清华大学玉泉医院
2023/10/12阅读(2442)
"儿童孤独症的诊断，主要根据病史还有查体，尤其是神经系统的查体和精神检查，以及辅助检查，进行综合的分析评估。诊断要点如下：第一、起病三个月以内，主要表现是孩子会有一些社会交往的障碍，在婴儿时期患儿往往会回避目光接触，对人的声音缺乏趣和反应，没有期待被抱的姿势，或者抱起来不太愿意与人贴近。第二、稍微大一点，也不愿意和同龄儿童交往、玩耍，显得比较特立独行。和人的交流包括非语言的交流，以及言语交流都有障碍，比如跟大人想要某个东西，不会说要什么东西，主要还是通过哭或者尖叫作为表达语言。第三、相对于同龄人语言发育迟缓、理解力也不够，表现的兴趣也比较狭窄，而且行为也比较刻板和重复。遇到这样的情况，建议带孩子及时到儿童保健科以及儿童神经科，进行进一步的检查、评估，明确病因，做量化评估，尽早发现、尽早干预。在专业机构、专业人员的评估下，需要和神经系统和其它的一些疾病，进行鉴别诊断。"
王翠玲│首都医科大学附属北京友谊医院
2020/04/07收听(23078)
"儿童孤独症又叫的自闭症，发病90%与遗传有关系，并且与基因有关。治疗目前国际上都没有特别有效的办法，在临床上只能采用以教育干预为主，补充剂和药物治疗为辅的治疗原则。它是神经发育及情绪障碍性疾病，一般的治疗主要进行行为的干预训练，教育干预主要是在于培养孩子生活能够自理和独立生活能力增加，减轻残疾程度，改善生活质量，力争部分患儿在成年后具有独立的学习和工作，以及生活的能力为目的。干预是干预的越早越好，干预就要早期诊断、早期治疗，效果会提前达到目的。一般干预要有老师、专业的医生和家庭三方面结合起来。其次，就是个体训练，训练一般都采取一对一的专门训练，要有场地，要有家庭，要有一定的经济基础，还有社会的支持才行。膳食剂的补充，比如说可以用萝卜硫素等等，目前开展效果还在研究，还有维生素D。药物方面的治疗主要可以用抗精神病类的药物、抗抑郁类的药物，还有治疗注意缺陷多动障碍的药物等等。药物的应用都要在医生的配合下进行指导用药，其次就是中医的治疗。"
丁建华│上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
2020/04/24收听(71590)
上海蓝十字脑科医院 潘仁龙
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