哈尔滨医科大学附属第二医院
儿内科
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适合多动孩子学习的东西较多，可以参考以下项目：
1、阅读：日常生活中可以让孩子读故事，读喜欢的书籍、儿歌、有趣味的小故事、社会知识、世界名著等，通过读书增加孩子的专注力和注意力；
2、画画：通过学习画画能够练习孩子的注意力，训练专注力；
3、特殊游戏：比如拼接游戏，现在比较流行的乐高游戏就是一种比较好的锻炼专注力，适合多动孩子进行的游戏方式；
4、体育运动：比如小球类运动，打乒乓球、打羽毛球，小球类运动能够较好地训练专注力，培养注意力，适合多动的孩子。
如果孩子本身存在有多动的情况，可以适当培养孩子，进行以上方面的训练，能够较好地培养注意力和专注力。
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多动的孩子适合学习的东西有很多。首先，可以让孩子多些兴趣爱好，比如平时的时候让孩子坐下来读书，尤其是读童话、漫画、世界名著等，也可以培养孩子学习音乐或者平时的时候听轻音乐，这些方法和活动都可以让孩子的注意力比较集中，解决多动的问题。其次，也可以带孩子做可以提高注意力的训练或游戏，比如带孩子垒积木、拼图或者与孩子一起进行游戏，比如做运动也可以的，比较常用的提高注意力减少多动问题的运动，比如打羽毛球、打乒乓球或者是游泳等，这些都是有很好效果的，以上的方法都可以试一试。
罗国帅│天津市安定医院
2020/03/26收听(86312)
"造成孩子多动的原因，主要包括以下几种情况：首先，由于儿童的正常生理特点引起的。儿童相对于成人活泼好动，活动的频率以及次数都多于成人，会造成多动的现象。但是正常儿童在有规则的情况下可以控制自己的行为，在排队的时候或者学校上学的时候，能够控制自己的多动行为。其次，由于儿童患有多动症引起的症状。儿童患有多动症以后会引起不由自主的多动，还会伴有注意力分散以及冲动等症状。最后，如果儿童属于智力低下的情况，也会造成多动，还会突出表现为智力水平低于同龄儿童的特点。"
司振阳│南京市中医院
2020/02/10收听(78592)
"孩子上不了学，应该积极鼓励孩子在家好好的读书或写作业，而不能每天浪费时间，具体如下：第一、应该积极鼓励孩子完成自己的学习计划，比如每天安排学习适当的时间，同时应该完成适当的作业量，比如可以根据老师的要求或者网课的要求逐步进行学习。第二、应该积极的沟通和交流，对于孩子上不了学的一些原因要适当的予以解决，同时也应该让孩子表达出自己的想法，积极与孩子沟通交流。适当的给予言语上的鼓励，让孩子解决负面的情绪问题，不能够让孩子沉浸在焦虑、抑郁、烦躁的情绪当中不能自拔，而且不能让孩子没有办法寻求家人的理解和支持。第三、应该让孩子多一些学习的兴趣，增加孩子的学习欲望，比如带孩子看一看世界名著，多去图书馆学习或读书。同时也可以带孩子去参观博物馆、历史展览馆等等。让孩子有更强的学习兴趣，也可以引导孩子树立远大的理想，这样才能够积极的自我鼓励、自我督促，让孩子自己养成学习习惯。"
2020/05/29收听(41404)
"多动孩子的教育应该注意以下几个方面：1、要制定切合多动症孩子实际的一些要求，不要像对待其他儿童一样严格，不要提过高的要求。2、可以适当安排一些体育活动，释放一下孩子过多的精力。3、加强注意力的培养，多动的孩子也存在注意力的缺陷，可以安排一些感兴趣的事情，来逐渐延长注意力的时间。4、要培养规律的作息。5、要着重培养孩子的自尊心和自信心，多动的孩子可能在外面也容易受到更多的挫折，批评也会较多，因此家长要给予耐心的鼓励。"
常卫利│郑州大学第一附属医院
2020/01/30收听(86178)
若孩子确实有多动的症状，家长或者老师要给予比平常孩子更多的耐心，进行引导或者干预，从而逐渐纠正... 丁大为│湖南省儿童医院 2021/08/17播放(83540)
若孩子确实有多动的症状，家长或者老师要给予比平常孩子更多的耐心，进行引导或者干预，从而逐渐纠正...
丁大为│湖南省儿童医院
2021/08/17播放(83540)
"注意缺陷、多动障碍在我国称为多动症，是儿童时期常见的心理障碍，表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中和注意时间的短暂、活动过度和冲动，常伴有学习困难、品行障碍和适应不良。国外调查发病率在3%-7%左右，男女发病比例在9：1，部分患儿成年后仍然有症状，明显影响患者学业、身心健康以及成年后的家庭生活和社交能力。对于疾病的治疗，最主要的就是心理行为治疗，家长、老师、孩子要三方面配合，特别是家长和老师，在孩子注意力缺陷时，尽可能多提醒下孩子。如果采用上述方法治疗效果不是特别理想，就需要给孩子口服药物进行治疗，如静灵口服液、地牡宁神口服液，也可以采用西药治疗，如专注达。"
曲朋安│烟台龙矿中心医院
2018/05/08收听(39656)
"孩子多动的原因主要有几种情况，具体如下：第一、儿童正常生理特点的表现，儿童的天性就是活泼好动，活动的频率与次数多于成年人，会出现多动的表现。但是正常的儿童是可以控制自己的行为，在上课时能够约束自己的多动行为。第二、儿童患有多动症引起的症状，与正常儿童的活泼好动不同，儿童患有多动症以后会出现不由自主的动作，还会伴有注意力分散和冲动等。第三、智力低下，也会多动，还会出现智力低于同龄儿童的特点。对于第二种情况属于儿童多动症，其病因不清，目前认为是多种因素相互作用的结果。首先有遗传神经因素，研究显示多动症儿童的父母童年就有多动的历史，多动症的儿童较正常儿童有脑功能低下的变化。还有环境因素，包括产前、围生期和出生后因素。其中与多动症有关的妊娠分娩相关因素，如患儿母亲有吸烟、饮酒的病史，患儿早产和产后缺氧、缺血，以及甲状腺功能障碍，与多动症患儿有关的儿童期疾病有病毒感染、脑膜炎、头部损伤和癫痫等。"
刘春玲│首都医科大学宣武医院
2020/07/06收听(97372)
多动原因有如下方面：1、首先遗传因素，部分家长较敏感，爸爸小时候就多动，也是控制不住... 季之颖│首都医科大学附属北京儿童医院 2020/01/10播放(99816)
多动原因有如下方面：1、首先遗传因素，部分家长较敏感，爸爸小时候就多动，也是控制不住...
季之颖│首都医科大学附属北京儿童医院
2020/01/10播放(99816)
"对于孩子的多动来说，要确认孩子多动是不是病态的。因为对于小孩子来说，实际上随着年龄的不同，注意力的集中时间是有限的。对于特别小的孩子，注意力集中时间可能只有五分钟，可能就去动起来了，所以不一定是病态。当然，对于多动症来说，多动症的诊断是有标准的。一般是有九条诊断标准，其中要满足六条以上才说明孩子是病理状态，包括孩子一刻不停的在动，或者经常插话，喋喋不休一直说话，或者明知道危险，还要去做危险的事情等等。有九条诊断标准，其中满足六条以上，这是第一个，还要求是和年龄不相符的状态，就像前面说到的，因为不同年龄的孩子，他的状态不一样。另外，还需要在两个场景下同时满足，在两个不同的环境，比如在家里和在学校都要同时有多动的状态才认为是病态。一般像多动症的诊断，大概要在六七岁以上才能够去考虑是不是病态。如果孩子的多动是病态，一般可以考虑药物治疗，同时更重要的是行为的界定和规范，要通过对孩子行为的规范来帮助他缓解多动状态。当然，操作起来相对来说是比较困难，不那么容易。总体来说，可能是建立一个奖惩机制，比如说对他做得好的方面要好好的表扬，对于他做得不好的地方要给予一定的惩罚等等。也就是说，行为治疗实际上比药物治疗更重要，有必要的情况下，可能才去考虑药物治疗。对于孩子多动问题，首先要确认多动是不是跟年龄符合的一个异常，其次是不是真正的病理状态，再考虑是去用药，还是用行为规范的方式帮助他缓解症状。"
张晓蕊│北京大学人民医院
2020/04/03收听(64248)
孩子多动跟缺什么没有太多的关系。多动症是由于孩子注意力缺陷、由于脑功能的神经递质的调节紊乱，导... 张清友│北京大学第一医院 2023/05/05播放(31075)
孩子多动跟缺什么没有太多的关系。多动症是由于孩子注意力缺陷、由于脑功能的神经递质的调节紊乱，导...
张清友│北京大学第一医院
2023/05/05播放(31075)
孩子多动一般需要通过药物治疗、父母培训和孩子行为矫正3种综合治疗。具体如下：1、... 曲姗│北京大学人民医院 2023/06/02播放(41362)
孩子多动一般需要通过药物治疗、父母培训和孩子行为矫正3种综合治疗。具体如下：
1、...
曲姗│北京大学人民医院
2023/06/02播放(41362)
儿童多动需要先去医院去检查，看看究竟属于多动症，还是正常好动，主要从以下几个方面判断：...
儿童多动需要先去医院去检查，看看究竟属于多动症，还是正常好动，主要从以下几个方面判断：
何淑华│中山市博爱医院
2018/11/28播放(96742)
多动症全称为注意缺陷多动障碍，三个核心症状为注意力缺陷、多动、冲动行为，有药物性治疗和非药物性... 杨翠微│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/08/14播放(56690)
多动症全称为注意缺陷多动障碍，三个核心症状为注意力缺陷、多动、冲动行为，有药物性治疗和非药物性...
杨翠微│浙江大学医学院附属儿童医院
2021/08/14播放(56690)
孩子本身天性应该就是活泼好动，所以孩子多动多数情况下属于正常反应，也可能是疾病状态，如下所示：... 王志新│中日友好医院 2023/09/20播放(38804)
孩子本身天性应该就是活泼好动，所以孩子多动多数情况下属于正常反应，也可能是疾病状态，如下所示：...
王志新│中日友好医院
2023/09/20播放(38804)
孩子学习跆拳道主要是可以使身体抵抗力增强，同时也可以使身高增高，因为在学习跆拳道时是能够起到锻炼身体作用。在练习跆拳道时可以锻炼肌肉的力量，以及韧带肌肉的弹性都有所提高。从而能够起到锻炼身体的柔韧性和协调性，而且还能够提高自身的自卫防卫能力。在跆拳道练习中可以增强自信心，而且可以提高自身防卫的能力，孩子学习文化课中不能释放压力，通过练习跆拳道可以分散注意力。能够减轻学习中的压力，还能够宣泄一下情绪，尤其对叛逆期的孩子效果应该不错，一般常规五岁以上就可以学习。
丁建华│上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心
2020/04/29收听(27458)
"刚学走路孩子的样子，是蹒跚步态，跌倒了爬起来再走的样子。孩子行走是逐渐发展的过程，是运动发育的大动作的逐渐形成的过程。新生儿直立时把他立起来，双下肢稍微能负重，出现踏步反射和立足反射。2-3个月可以扶立位片刻，这个时候髋关节、膝关节屈曲。5-6个月扶立时两下肢负重，并能上下跳动，夹着孩子腰可以上下跳，这时候孩子非常欢乐。8-9个月时孩子能扶立片刻，10个月时能扶着东西侧面的行走。11个月时能独立站片刻，12-13个月就开始走路了，但是走的不稳，蹒跚的步态，高高兴兴，跌跌撞撞，摔倒了爬起来再走。等到15个月的时候能独立走得很稳，18个月时候已经能向前跑和倒退着走。两岁时能双足并跳，三岁时能单独站起来，站立数秒钟，两脚交替的走下楼梯，能单独跳，沿着直线走。5-6岁时能在平衡木上行走了，能从3-4个台阶上跳下来，这是宝宝大运动发育的渐进的过程。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/10/08收听(61964)
孩子的多动症应该去挂儿科的神经专业，如果要是没有神经专业的话，就看普通的儿科，一般来讲是建议挂儿科的神经科。多动症是一种注意力缺陷多动障碍，是儿童时期常见的一类心理障碍性的疾病，主要表现为与年龄和发育水平不相称的注意力不集中，还有注意时间短暂、活动过度和冲动，常常伴有学习障碍、品行障碍和适应的不良。所以，这种状况下是需要去小儿神经专业确诊，要进行一些量表的测试来判断，进行是不是多动症的诊断。这种多动症目前病因不是特别的清楚，考虑是多种因素相互作用所致，但是会对孩子的学业、身心健康，甚至到成年以后的家庭和生活都会造成一定的影响，所以如果有明显的多动症状，还是建议去就诊。
胡慧敏│首都医科大学附属北京同仁医院
2020/04/19收听(72264)
"多动的孩子一般是缺乏什么元素？首先要搞清楚是不是多动症，因为小朋友运动量比较大、活泼好奇，不能把活泼好奇当成多动症来治疗，多动是小朋友常见的表现。根据临床来看，锌的缺乏和多动症是相关的，即缺乏微量元素锌，所以锌的补充也是同样的重要。如果缺锌，按照0.5-1mg/kg来补充。还有临床工作中的一点体会，铅中毒的孩子也有多动，所以不要忘记检查铅，排查铅中毒。"
薛亦男│湖南省脑科医院
2018/02/26收听(88678)
儿童多动表现并不一定为多动症，从年龄而言，部分儿童年龄较小，只有1-2岁，可能出现多动表现，但... 杨荣旺│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/09/06播放(51424)
儿童多动表现并不一定为多动症，从年龄而言，部分儿童年龄较小，只有1-2岁，可能出现多动表现，但...
杨荣旺│浙江大学医学院附属儿童医院
2021/09/06播放(51424)
儿童多动、注意力不集中常伴锌、铁及不饱和脂肪酸、维生素等营养元素缺乏。锌为人体微量元素，与生长... 李思│浙江省立同德医院 2021/09/21播放(54424)
儿童多动、注意力不集中常伴锌、铁及不饱和脂肪酸、维生素等营养元素缺乏。锌为人体微量元素，与生长...
李思│浙江省立同德医院
2021/09/21播放(54424)
上海蓝十字脑科医院 潘仁龙
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