多动症在临床上称为注意缺陷多动障碍,是一种好发于学龄期儿童的神经系统疾病,也可以延续至成人时期,或在成人时期发病。由于诱发该病的原因很多,包括遗传、产伤、社会心理因素等,症状上也存在个人差异,因此并无特定的七个表现。通常情况下,多动症患者主要表现如下:
1、活动过多:主要包括持续性活动过多以及情境性活动过多。持续性活动过多的患者较为严重,可出现不分场合的多动,比如无法在家里、教室里保持静坐的状态,经常跑来跑去,还会出现过分喧闹、不服从老师命令等行为。情境性活动过多常表现在学校中,尤其在需要保持安静和遵守纪律的课堂上,患者多话、突然扭动、顶撞老师等问题更加严重;
2、注意力缺陷:患者在课堂上无法做到认真听讲,容易受外界干扰,比如他人的谈话声、汽车喇叭声、窗外鸟叫声等。在做家庭作业时,患者也常出现走神或粗心草率的情况;
3、行为冲动:患者出现情绪不稳定、容易激动,同时也有任性、异常兴奋、常与伙伴争吵等表现。而且多动症患者经常不分场合打断家长、老师、同伴的话,不考虑他人的想法;
4、缺乏自信:大部分的多动症患者存在容易受挫、缺乏自信心的情况,常对于自己做的事无法坚持;
5、学习困难:虽然患者智力正常或接近正常,但容易在学习上注意力不集中,进而存在学习困难,导致学习成绩较差;
6、神经发育障碍:持续性多动症患者常有精神发育问题,常见动作笨拙,不能自己完成系鞋带以及扣纽扣,部分患者会有语言发育迟缓的症状。
此外,多动症患者常伴发其他精神障碍,例如品行障碍、焦虑障碍、抽动障碍、心境障碍等。