智力残疾的患者的刷牙的训练主要分为三步，训练患者穿衣服时准备一些专供训练的衣服让患者练习，如带纽扣的褂子、带拉链的褂子、带子母扣的褂子等：

1、第一步：对于能力较差的患者，训练他能主动配合把衣服穿好，如能在言语指导下按要求伸出左右手，抬起双腿加以配合。对于能力较好的患者，要及时予以鼓励、表扬。对于那些四肢活动能力软弱的患者，应更有耐心、循循善诱。

2、第二步：训练在他人的简单帮助下把衣服穿好。当患者穿衣服时治疗者可待在一边看他穿，当出现困难的时候给以适当帮助。如帮着他先穿上褂子的右袖，然后再穿上左袖，最后系上纽扣或把拉链拉好。在训练中，要教患者认识身体的左右，使患者能辨别子的左右袖或裤子的左右腿以及衣服的前身后身以免把衣服穿错。

3、第三步：对于能力较好的患者要在第二步的基础上训练初步具备独自穿衣服的能力。当遇到什么困难，迫使他自己想办法去解决。久而久之，会慢慢摆脱穿衣服时对他人的依赖心理，基本养成独自穿衣服的好习惯。

参考资料：[1]王刚.社区康复学.第1版[M].北京.人民卫生出版社.2013.