护理脑梗塞、失语的病人，主要需对失语症者进行康复训练，可采用各种刺激法，如利用强的听觉刺激，适当的语言刺激，反复利用感觉刺激等，强化患者的语言功能训练。
让失语症患者最大限度利用其残存的交流能力，尽可能与他人发生或建立有效联系，尤其是日常生活中必要的交流能力，采用日常交流活动的内容。
作为训练的课题，选用接近现实生活的训练材料，如食物、照片、新闻报道等。根据患者不同的交流水平，采取适当对应的方式，调动患者的兴趣及训练动机，训练时不仅用口语。
还应利用书面语言、手势语、图画等代偿手段传递信息，以达到综合交流能力的提高。