宝宝孤独症的早期症状，社会交往、交流障碍，狭隘兴趣、刻板行为及感知觉异常，智力、情绪障碍。社会交往交流障碍，儿童喜欢独自玩耍，随着儿童听力正常，却对父母的多数指令常充耳不闻，但可以执行所感兴趣的指令，如上街丢垃圾、吃饼干等等。儿童缺乏与他人交流和交流的技巧，包括缺乏与亲人的目光对视，喜欢独自玩耍，不懂得如何与小朋友玩耍，不参加互动性的游戏，似乎缺乏与父母的安全依赖关系，如需要时，儿童多拉着父母的手去某处，但不用手指去指，很少用肢体语言表示同意或者拒绝，如点头或者摇头。
多数的孩子语言发育落后，常2-3岁时仍不能说话，部分儿童出现语言倒退或者停滞，部分儿童具备语言能力，但语言缺乏交流性质，表现为难以听懂的语言、无意义的语言、重复刻板的语言、自言自语、语言内容单调、语言内容难以理解，常表现模仿语言的鹦鹉语言，不能正确运用你、我、他等人称代词，有语言能力的能够使用语言表示需要，很少用疑问句和征求意见的词语。儿童语言过多，有的滔滔不绝，但语言多数为单向交流，以自我为中心的特征明显。
兴趣狭隘和重复刻板，对某种玩具不同寻常的喜好，身体运动的刻板，别人喜欢的活动和东西不感兴趣，对某些事物、活动异常感兴趣，表现各种复杂、重复、刻板的行为和刻板动作，如喜欢转圈、闻味，玩某些开关、键盘，来回奔走、排列玩具和积木、双手舞动，特别依恋某一种东西，比如车轮、风扇和其他圆形物体，反复观看电视的广告和天气预报等，对好多动画片不感兴趣。
