对于儿童多动症的治疗，可以分为行为干预疗法以及药物治疗处理。但是该病应强调医生、儿童、孩子家长以及学校老师共同参与，需要对患儿协同教育和管理。医生需要向孩子家长以及老师交待多动症的特点等，需要所有参与者对多动症患儿要有关怀、爱护以及耐心等，不可以对患儿有辱骂等歧视。对患儿出现的不良行为，需要积极正面给予纪律教育，尽量避免孩子在精神上的受到不良刺激。老师需要对患儿安排合理的生活制度和孩子的学习计划等，大多数经过上述的处理都会达到很好的效果，如果上述效果不佳，可以考虑行药物处理，比如利他林等，但是六岁以下儿童尽量不要使用药物为宜。