因救人导致上课迟到，却被批评，是对是错呢？从医生的角度，来给大家谈一谈。大家好，我是来自中国医学科学院整形外科医院的王成龙医生。近日，网络上掀起了一股关于某医科大学某医生因救治患儿而上课迟到的事件，网络上展开了热烈的讨论。事件的来龙去脉，想必大家已经比较熟知，但学校对此事的处理结果，却成了舆论的关注的焦点。在此，我们不妨深入地探讨一下这件事情背后的深层意义。据通报，经过详细地的调查和研究，该事件被定义为教学事故，某医生因此被扣发了5月份的奖金2000元，并在全院内受到了通报批评，同时也取消了年度的考核评优评选的资格。作为一名临床医生，同时作为一名临床医生的教师，兼顾着治病救人与教书育人的双重身份，紧急救护的情况下出现，往往不可预料，当两部分责任冲突时，孰轻孰重，其实她毫不犹豫地选择了救治患儿，这无疑践行了我们医生的职责和希波克拉底誓言，她的行为不仅展现了医生的职业精神，也为年轻的医学生树立了一个良好的榜样。在此，作为北京协和医学院的一个附属医院，我想给大家分享一个小故事，当年北京协和医学院一位考生因为考场救人没有做完入学考题，但考官却因为救人事件录取了这名考生，这名考生就是林巧稚，被后人誉为万婴之母，原来协和医学院的监考老师在林巧稚的考卷上留下了这样一段评语，首先突发情况时该考生能够用流利的英语对答，这非常符合协和医学院对学员英语水平的要求，其次面对突发事件该考生能够果断的处理沉着有序，非常符合医生的职业要求，第三在个人利益和社会救助发生矛盾时该考生能够毫不犹豫的地投身到救助活动中去，已经具备了良好的医德，最后该考生的各科成绩非常不错，同样是医学院校，同样是治病救人，对这个新闻你是怎么看呢？