宝宝孤独症的表现

2021-02-04 16:22播放 :

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儿童孤独症典型表现如下:

1、不看:无法与人交流,如正常儿童都会跟妈妈眼神对视,有眼神交流,但这类患儿表现为眼神回避,对视通常不超过一秒;

2、不语:没有正常语言、说话迟、说些听不懂、无意义语言、重复别人的话及单调音节或学电视动画里的情节;

3、不指:正常儿童虽然没有语言,但是其可以用肢体动作表达需求。但这类患者不会用手指指出想要的东西,请他人帮忙时将手直接放到上面。此外不会用眼神、动作进行交流;

4、感知觉异常:如儿童喜欢闻东西、转圈圈等刻板行为,不会正常玩玩具或玩不能玩的东西,如门把手等。搭积木时不排成正常形状,而是按其想法排成固定形状。回家走路时必须按照自己固定线路,不能违背其线路。此外部分患儿可出现打针时痛觉异常,经常处于敏感、害怕、焦虑情绪中。

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宝宝孤独症的早期表现

"宝宝孤独症的早期症状,社会交往、交流障碍,狭隘兴趣、刻板行为及感知觉异常,智力、情绪障碍。社会交往交流障碍,儿童喜欢独自玩耍,随着儿童听力正常,却对父母的多数指令常充耳不闻,但可以执行所感兴趣的指令,如上街丢垃圾、吃饼干等等。儿童缺乏与他人交流和交流的技巧,包括缺乏与亲人的目光对视,喜欢独自玩耍,不懂得如何与小朋友玩耍,不参加互动性的游戏,似乎缺乏与父母的安全依赖关系,如需要时,儿童多拉着父母的手去某处,但不用手指去指,很少用肢体语言表示同意或者拒绝,如点头或者摇头。多数的孩子语言发育落后,常2-3岁时仍不能说话,部分儿童出现语言倒退或者停滞,部分儿童具备语言能力,但语言缺乏交流性质,表现为难以听懂的语言、无意义的语言、重复刻板的语言、自言自语、语言内容单调、语言内容难以理解,常表现模仿语言的鹦鹉语言,不能正确运用你、我、他等人称代词,有语言能力的能够使用语言表示需要,很少用疑问句和征求意见的词语。儿童语言过多,有的滔滔不绝,但语言多数为单向交流,以自我为中心的特征明显。兴趣狭隘和重复刻板,对某种玩具不同寻常的喜好,身体运动的刻板,别人喜欢的活动和东西不感兴趣,对某些事物、活动异常感兴趣,表现各种复杂、重复、刻板的行为和刻板动作,如喜欢转圈、闻味,玩某些开关、键盘,来回奔走、排列玩具和积木、双手舞动,特别依恋某一种东西,比如车轮、风扇和其他圆形物体,反复观看电视的广告和天气预报等,对好多动画片不感兴趣。"

语音时长03:06''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2020/09/15收听(79848)

小孩孤独症表现

"小孩孤独症表现如下:一、社会交往和交流障碍,孩子喜欢自己独立的玩耍,虽然听力正常,但对父母的多数指令常充耳不闻,可以选择感兴趣的指令,如上街、丢垃圾、吃饼干去执行。缺乏与他人交流技巧,缺乏和亲人的目光对视,喜欢独自嬉戏而不愿意和(或)不懂得如何和小朋友一起玩,不参加互动性的游戏,似乎缺乏与父母的安全依恋关系。孩子多伴有儿童语言发育落后,常在2-3岁时仍不说话,部分儿童出现语言倒退者或者停止,部分儿童具备语言能力,但语言缺乏交流性质,表现为难以听懂的言语、无意义的语言、重复刻板的语言、自言自语,言语内容单调,语言内容难以理解。二、兴趣狭隘和重复刻板的行为,表现对某种玩具不同形成的喜好,身体的运动刻板,最常表现出刻板的反复转圈、闻味,玩弄开关、键盘,来回奔走,摆弄、排列玩具和积木,双手舞动,特别依赖某一种东西,如车轮、风扇和其他圆形物体,反复观看电视和天气广告,爱听一首或几首特别的音乐,对动画片常都不感兴趣。三、智力异常,孤独症儿童智商可显著低下,或者正常,或者天才能力,约30%-50%的自闭症儿童智力落后,50%-70%的智力正常或超常。四、多数的孩子表现为多动和注意力分散行为。"

语音时长02:40''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2020/10/02收听(12104)

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