江门市五邑中医院
儿科
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好动不是多动症的必备条件。如果患儿的年龄在5-6岁甚至更大,同时有好动的表现,医生才考虑可能为多动症。除好动外,多动症的患儿多伴有注意力的缺陷,表现为无法集中注意力。5岁前,男患儿喜欢爬,但在做喜欢的事情时注意力可以集中,而且学习能力较强,这种不属于多动症;部分儿童虽然没有多动的行为,但注意力依然不能集中,同样是多动症的表现。
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多动症是注意力缺陷多动障碍,需要与正常孩子或者比较活泼、活动过度的孩子区分开来。多动症的孩子主... 李华伟│河南中医药大学第一附属医院 2018/10/22播放(69196)
多动症是注意力缺陷多动障碍,需要与正常孩子或者比较活泼、活动过度的孩子区分开来。多动症的孩子主...
李华伟│河南中医药大学第一附属医院
2018/10/22播放(69196)
"如果儿童患有多动症,就会表现为下面的一些临床症状:首先,是表现为不服管教,如果患有多动症以后,常不能够遵守指令,尤其是在幼儿园的时候,不能够按照老师的要求来进行规则性的活动,比如让进行排队,常常会插队。其次,是出现注意力不集中的情况,随着儿童年龄的增大,多动症状会慢慢缓解,注意不集中的情况会显现出来,会出现上课的时候总是分神,成绩往往也是非常差的。另外,表现为脾气暴躁的症状,多动症还会伴有脾气暴躁以及做事容易冲动,不能够深思熟虑,常容易和其他儿童进行打架等行为。"
司振阳│南京市中医院
2019/09/10收听(11204)
"四岁宝宝多动症可有如下表现:1、注意力不集中、不持久,频繁从一种活动转移到另一种活动。2、容易冲动、情绪不稳、易激惹、冲动、好发脾气、任性、自我控制能力差。3、活动过多,活动明显较多,在幼儿园不能静坐,即使身体不动也要不停说话,还经常打断别人说话。4、学习困难、学习成绩低下,与注意力不集中、多动有关。5、神经系统发育障碍,表现为快速轮替动作笨拙、共济活动不协调、闭目难立。"
邹丽萍│长春市中医院
2020/08/31收听(31876)
注意缺陷多动障碍需要4周岁之后才能诊断,9个月不能诊断多动症。因为小年龄儿童活泼好动、精力旺盛... 吴玲玲│浙江大学医学院附属儿童医院 2021/08/07播放(55670)
注意缺陷多动障碍需要4周岁之后才能诊断,9个月不能诊断多动症。因为小年龄儿童活泼好动、精力旺盛...
吴玲玲│浙江大学医学院附属儿童医院
2021/08/07播放(55670)
"多动症的确诊一般需要在六岁以后,六岁以内的孩子并不能直接确诊为多动症,但是在学龄前期的幼儿当中,如果有多动的表现可以考虑有多动症的趋势。六岁以后如果持续存在多动,可以考虑诊断。但是一岁的宝宝肯定没有多动,不能判断有多动的趋势,这一点需要明确。一岁左右的孩子本来活动量比较多,比较活跃,不可能有长时间的注意力,所以表现有可能出现多动,但不是多动症,这是孩子正常发育过程。所以一岁的孩子并不考虑有多动或者多动的趋势,需要注意观察孩子的发育,包括大运动、语言、认知理解、社交等方面。"
张勤良│临沂市人民医院
2019/02/12收听(94529)
1岁半孩子多动症的表现,主要包括活动过多、注意力分散以及性格异常。所以如果孩子出现上述症状,需... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/08/09播放(70385)
1岁半孩子多动症的表现,主要包括活动过多、注意力分散以及性格异常。所以如果孩子出现上述症状,需...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2021/08/09播放(70385)
"一岁宝宝多动症的表现一般是比较难识别的。因为一岁多的宝宝,往往是比较多动的,情绪也多不稳定,活动也比较多,尤其是男宝宝,他的活动会更加的明显,经常地爬来爬去,或者是连跑带走。如果是这种多动症的宝宝,他可能就会表现得过于急迫,没有办法延迟满足,很难安抚,经常的哭闹。学习走路的过程也是很急迫的,不会慢慢的从先站起来,再到迈步,再逐渐的加快步伐。可能多动症的宝宝就会直接的想跑,往往会跌倒,就会大哭大闹,很难去安抚。另外,多动症的一岁宝宝也可能会不停的动这动那,会破坏东西等。"
李婷│聊城市人民医院
2019/08/30收听(48893)
"四岁宝宝多动症的表现有多动、冲动、注意力缺陷。主要症状有:1、孩子多动坐不住,不能在一个地方呆太久,喜欢爬上爬下不停的动,不能够停歇,坐立不安,有很多小动作,手脚乱动,不分场合和不分时间的乱动,很短的时间也很难静坐;2、有冲动行为,不理解家长说话,不能按照大人的要求做简单的动作;3、情绪容易激动、兴奋、容易生气、心神不安、多哭闹、睡眠差、喂养困难;4、区别,多动症与正常顽皮孩子之间的区别是在注意力方面,正常顽皮的孩子能够对特别感兴趣的小人书、动画片,如小猪佩奇等动画片感兴趣,能够全神贯注的观看,多动症的孩子不能长时间的集中注意力。一般六岁以上的孩子才能诊断多动症,六岁以下的孩子不能诊断多动症。当孩子出现多动的行为时,家长要耐心观察细心的指导孩子的行为,不要武断的认为是多动症,而对孩子培养出现偏差。"
刘春玲│首都医科大学宣武医院
2020/07/30收听(95279)
"小儿多动症医学上又指小孩注意力缺陷多动症,主要指智力基本正常的小儿表现出与其年龄不相称的注意力不集中,大部分临床表现具体如下:1、小孩活动过度、睡眠不安、喂养困难、不听大人的话,最显著的特点就是注意力不集中,对无关的刺激给予比较大的关注,上课的时候不能专心听课、精力分散,做什么事情都是虎头虎尾,不能善始善终;2、情绪也不稳定,容易对愉快或者不愉快的刺激,表现出过度兴奋或者异常愤怒的反应。这种小孩在学龄期的时候会表现为学习困难,临床上诊断多动症,主要是根据病史,然后也可以在神经内科或者儿保门诊做一些心理方面的测试,才能最终明确诊断。"
宋善路│复旦大学附属儿科医院
2020/12/08收听(65653)
"多动症的表现为:1、多动症的小孩通常表现为动作笨拙,比如不能灵活的使用剪刀等,走路东倒西歪,这些都是明显的感知异常。2、注意力不集中,比如学习不专心、上课容易走神、容易受到外界影响,以及写字潦草、经常出错等。3、多动症的小儿虽然智力正常,但是会存在认识活动障碍和综合分析障碍,学习成绩比较差。4、丢三落四也是多动症小儿的常见表现,如经常会丢书本、作业、铅笔等。5、多动症的孩子学习成绩差,所以缺乏自信心。6、多动症的患儿做事比较任性,不考虑后果,常常意识不到危险的存在。7、多动症的小孩常常会不分场合的打断别人的谈话,干涉其他人的活动,做事比较冲动,不考虑后果。"
迟瑛娇│哈尔滨市第一医院
2020/02/19收听(95125)
"如果8个月的宝宝出现多动症,比如动作比较多,甚至总是停不下来,这个时候不应该过于紧张,因为这个时候的宝宝都容易出现动作多,容易好奇,注意力不太集中,总是因为一些新鲜刺激让宝宝转移注意力,这跟宝宝的生长发育有很大的关系。8个月宝宝的中枢神经系统还不成熟,尤其是神经纤维还没有完成髓鞘化,所以很容易出现过于兴奋、多动、动作特别多等问题,这是生长发育过程中的生理现象,也是一种正常的过程,所以不要过于关注,也不要过于大惊小怪,而是要理解这种规律,适当的以平常心对待,多一些安抚,才能让宝宝更健康的长大。"
罗国帅│天津市安定医院
2020/04/10收听(62951)
"9个月宝宝没有多动症的诊断。但是确实多动症的孩子在很小的时候就会有过多活动的表现,比如在最早期就会表现为易兴奋、好哭闹、睡眠较少或者易惊醒、喂食困难。平时手脚动个不停,显得格外活泼,并且能够过早的从摇篮或者小床上往外爬,凡是手能触及到的东西都要用手去触碰。当孩子在玩耍某一种玩具时,另一种声音或者玩具出现,宝宝立刻会转向新的目标,并且容易出现情绪不稳、冲动任性、容易出现兴奋表现,但是当某种需求没有得到满足时,则哭闹不安,不容易安慰。"
郭红枝│长治市妇幼保健院
2019/12/02收听(81392)
"儿童有多动症主要表现为注意缺陷的症状:表现为在学习工作或者其他活动中常常不注意细节,容易出现粗心所致的错误;在学习或者游戏活动时常常难以保持注意力,注意力不集中,说话时常常心不在焉,似听非听;有多动冲动的症状,常常手脚动个不停,或者是在座位上扭来扭去,在教室或者其他要求坐好的场合常常擅自离开座位。一般来说,这个病在七岁或者七岁前出现症状,一般持续的时间至少有6个月。由于某些症状造成的损害,至少在两种场合出现。严重的时候可以在社交、学业或者成年后的职业功能上有明显的损害。"
张丽亚│宁波市妇女儿童医院
2018/10/05收听(64444)
"儿童多动症都有下面的临床表现:首先,表现为多动不宁的情况。儿童多动症的症状绝大多数是由于多动引起家长就诊的,儿童在家中或者在学校的时候多动不宁,影响到自身的学习成绩或者影响到同学的时候,家长会带儿童就诊,所以多动的症状是多动症的突出表现。其次,表现为注意力涣散。有些儿童的多动不是特别明显,但是注意力分散的情况非常显著,尤其是见于女孩,女孩的多动症类型以注意力涣散为主。针对儿童的多动症,可以给儿童应用药物控制,比如给儿童应用利他林。"
2020/02/05收听(14461)
"小儿多动症一般临床表现主要以注意力不集中、注意持续时间短暂、活动过多、情绪冲动为主,可以造成孩子出现学习困难和人际关系不良。典型的表现注意缺陷,是最主要的症状。主要表现为注意迟缓、短暂,比如孩子在听课或者做作业时经常听不清楚,以致作业出现遗漏、解释错误。另外,他们对各种外界刺激都有反应,但不能过滤无关的刺激,生活中不注意细节,常常丢三落四。孩子经常活动过多,情绪行为冲动,常常不能安静,小动作比较多,难以从事安静的活动,常以不分场合的到处奔跑、喧闹、玩耍,孩子情绪冲动活动过多。另外,他的情绪冲动可表现为做事仅凭兴趣,缺乏思考,别人讲话时不断插言,老是问题还没说完就这样迫不及待的抢先回答。喜欢招惹别人,不顾及后果,为此常与别人发生争斗,不能耐心的排队等待,情绪不稳定容易过度的兴奋。如果受到挫折情绪多了,出现反抗和攻击性的行为。如果提到要求必须立刻满足,否则就哭闹、发脾气。另外,明显出现学习困难,由于孩子注意力不集中,影响了其他听课质量,完成作业速度和质量明显下降,导致孩子的学习成绩达不到正常的智力相符的水平。孩子的神经发育有异常的表现,孩子在精细动作协调运动方面,比如系鞋带左右分辨这些精细的动作出现了困难。"
周小凤│首都医科大学宣武医院
2020/06/25收听(82192)
多动症的症状表现,通常包括以下几点:1、注意力缺陷:多动症孩子表现出不能长时间集... 张清友│北京大学第一医院 2023/03/31播放(53852)
多动症的症状表现,通常包括以下几点:
1、注意力缺陷:多动症孩子表现出不能长时间集...
张清友│北京大学第一医院
2023/03/31播放(53852)
"小儿多动症也叫注意力缺陷多动症,是指智力基本正常的孩子表现出与年龄不相称的注意力不集中,不分场合的过度活动,情绪冲动,并可有认知障碍和学习困难的一组症候群。孩子一般表现主要以动作过多、容易冲动和注意力不集中为主,具体如下:1、孩子活动过多,大多数的孩子多动在幼儿和学龄前期才引起家长的注意,但有的出现的比较早,在幼儿的时期可能表现为睡眠不安、喂养困难,到了学龄前期症状比较明显,表现为多动、不听大人的指挥、常惹人生气、入学后在课堂上不遵守纪律、在课桌上钻来钻去、在家里坐下来很难完成作业;2、注意力不集中,患儿主动注意功能明显减弱,对无关的刺激会给予过分的注意;3、情绪不稳,冲动任性,该患儿缺乏克制力,容易激惹,对于愉快或不愉快的刺激常出现过度兴奋或异常愤怒的反应;4、学习困难,多数的多动症孩子智力正常或接近正常,但是因为多动或注意力不集中,给学习带来了一定的困难;5、其他的表现,不少的孩子合并抽动症,还可以出现某些行为问题,认知功能障碍等。"
2020/06/04收听(35380)
"多动症儿童的主要表现有注意障碍、活动过度及冲动,并常伴有学习困难、情绪和行为方面的障碍。一般来说,这种患儿注意集中的时间很短暂,注意力容易分散,常常不能把无关的刺激过滤掉,对各种刺激都会产生反应。因此宝宝在听课、做作业或者做其他事情时,注意力常常难以保持持久,很多时候会发愣走神。与同龄同性别的大多数儿童相比,这种儿童的活动水平超出了与其发育相适应的应有水平。活动过度多发病于幼儿早期,但是也有部分患儿起始于婴儿期,在婴儿期表现为格外活泼,爱从摇篮和小车里向外爬,当开始走路的时候往往以跑代步。在幼儿期后,表现为好动,坐不住,喜欢登高爬低,翻箱倒柜,常常难以安静的做事,难以安静的玩耍。宝宝做事还较冲动,不考虑后果,常常会不分场合的插话,或者打断别人的谈话,经常干扰或干涉他人的活动。也表现为空间的认知障碍、视听的转换障碍。虽然智力正常或者接近正常,但是由于注意障碍、活动过度和认知障碍,常常出现学习的困难。部分宝宝因为经常受到老师和家长的批评及同伴的排斥而出现焦虑和抑郁。"
2018/09/27收听(65609)
"儿童多动症的表现有:一,学龄前时期。学龄时期是多动症发病初期,症状逐渐明显。幼儿园有多动表现,难静坐、难守规则、难集中注意力,上课不听讲,学习困难,随便走动,不服管教和其他小朋友不能友好相处,不肯睡觉,常被老师惩罚。二,小学时期。这一时期,多动症开始成熟起来,一切症状都显露出来。比如注意力集中时间短暂,上课不专心听讲,容易分散注意力,学习困难,不能完成作业,忍受挫折的耐受性差,对刺激的反应过强,激动、任性,情绪不稳,有攻击行为,与同伴相处困难。三,中学时期。随着年龄的增长,患者有自我控制的意识。活动过多可能逐渐减少,注意力集中困难,接受教育能力愚钝,缺乏自尊心和动力,办事不可靠,用攻击性、激动性行为,对抚慰反应过强,有过失行为,情绪动摇,说谎,逃学,容易发生事故或少年犯罪。"
郝小生│吉林大学第一医院
2018/09/29收听(14355)
新生儿是指生后28天以内的宝宝,在新生儿领域里面没有新生儿多动症的提法。但是,很多家属可能觉得... 陈志君│中山市博爱医院 2018/12/19播放(66042)
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陈志君│中山市博爱医院
2018/12/19播放(66042)
浙江省立同德医院 李思
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