注意缺陷多动（障碍）或者任何一种精神心理障碍都不是能够凭心理测验、心理评估来进行诊断确诊的，而是要通过临床的问诊、精神检查才能作为诊断依据。但是心理测验可以作为重要的参考，这方面测验由父母来做对孩子的外在行为的评定。包括常用的儿童行为量表，还有Conners父母症状问卷，是针对多动的。还有注意缺陷多动的评定量表，包括有父母来评定的，也有教师来评定的，针对孩子本人来评定的，有情绪方面的，也有个性方面的，也有像对父母的养育方式，这些和注意缺陷多动相关方面的评定。还有针对孩子本人大脑认知功能和注意相关认知功能的评定，包括注意力、执行功能评定，常用整合视听持续操作测验，包括对孩子智能方面测试还有记忆方面测试。