自闭症儿童因为他的交流多是以自我为中心，所以首先要对这些孩子有包容、接纳的态度，才能谈交流。交流的时候，我们就着患儿的兴趣点互动，可以借助图片和照片向这些孩子传递信息。孤独症儿童的家长在开展家庭训练的时候，首先要理解这些孩子的核心问题，他们的核心问题是社会性障碍，发展这些孤独症孩子的社会适应能力，始终是孤独症康复训练的核心目标。所有的家庭训练都要围绕提高患儿的社会性进行，训练时要围绕日常生活事件进行，我们多在人和情感方面靠一靠，针对孩子感兴趣的事互动，包括一些丰富情节，把他叫名字的一些反应、目光对视、语言训练等综合起来，可能会达到非常理想的效果。
