孩子孤独症的症状

2021-08-07 22:45播放 :

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孤独症的全称是孤独症谱系障碍,又称为自闭症,核心症状是社会沟通交往障碍,同时合并狭隘兴趣和刻板行为。每个年龄段的症状表现不同,具体如下:

1、婴幼儿时期:表现为看人较少,回应较少,但一旦听到自己感兴趣的声音或指令,患儿立即会有回应,听力检查无异常。姿势动作比较少,不会指向,正常8-9个月的婴儿开始学姿势动作,但孤独症患儿的姿势动作发展比较慢,不会点头、摇头表示,把大人的手当作工具;

2、幼儿园时期:语言已经发展,儿童可以说句子,但不能对答,有时答非所问或者自言自语、自问自答,重复问题、电视剧台词或者背儿歌、古诗,但是与老师不能沟通。部分患儿表现为好动,注意力不集中,与同龄儿童无法玩耍,或者对小朋友有兴趣但不知道如何加入,不愿意参加集体活动,经常在集体外;

3、学龄期:表现为注意力不集中、容易走神,在自己的思维中,不在意老师同学看法。部分患儿抗拒做作业或者考试,上课行为规范比较差,在教室随意走动或站起讲话。部分患儿与同学讲话不客气,同学觉得没有礼貌、比较幼稚。

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孤独症的症状

"孤独症也称自闭症,是一种起始于婴幼儿时期,以人际交往障碍、沟通交流异常、言语发育迟滞、兴趣和活动内容局限,以及刻板与重复的行为方式为基本特征的,广泛而严重的儿童发育障碍性疾病。此病一般在两岁半前就会表现出来,并会影响患者的一生。孤独症的主要症状:一、人际关系障碍,主要表现在没有依恋行为,不理人,自己玩自己的,不缠人,不会像一般孩子那样缠着大人不放,不喜欢别人抱他、逗他、陪他玩,把父母视为生活的工具,有物质需要时才会去拉妈妈的手,平时没事就不理妈妈。另外,对亲人和生人的反应有很大的差别,看到妈妈来了,爸爸下班了,不会表现出特别的高兴,常常没有多大反应。看见陌生人也不害怕不认生,对人、团体游戏活动不感兴趣,很少主动找人玩,很少主动参与人群的交谈。随着年龄的增长,有些人会在人际关系上有所进步,但仍对人不感兴趣。二、沟通障碍,主要表现在语言沟通障碍,即通常所说的语言发育迟缓。许多家长之所以带孩子到医院,就是因为孩子好几岁了还不会说话,主要表现还有吐字不清,说话速度太快,音调太高或太低,说个别字词,不说完整的句子难以交谈,如被动回答、答非所问、重复提问、话题单一。人称代词用错,常常是不用人称代词,我与你混淆。另外,非语言沟通障碍,不使用眼神传递信息或感情,眼光常飘忽不定,不会使用手势、表情、身体动作与人交流。三、刻板行为,主要表现对人、物的固定反应,对亲人或生人的说话的固定,做固定的动作,不懂得应人,因时、因地而改变,对待玩具或者某些物品有固定的排放或者摆放,摆弄方式,对于某些物品有依赖性。另外,日常生活中有固定的仪式,如吃饭、睡觉、上厕所前后及出门前后和刚回到家时,会说不同的话做固定的动作,既仪式性行为。此外,自我刺激,很多孤独症的孩子对自己的身体有固定的使用方法,例如斜眼看人、走路踮脚尖,比如大叫大笑、自言自语等,用手摸嘴巴、耳朵或者身体其他部位,玩手指、拍手跺脚、身体前后摇摆、原地转圈等等。四、对外界反应异常,比如反应过弱,很多孤独症的父母形容孩子,“听而不闻”“视而不见”,他们常表现出一种事不关己,若无其事的样子,好像只活在自己的世界里,外界发生的事情沾染不到他们。此外,有些患儿还会出现不同程度的智力障碍,如恐惧、多动或少动、哭闹不止,以及情绪波动、睡眠障碍等现象。"

语音时长04:03''

李晓凤中国人民解放军火箭军总医院

2020/09/30收听(27238)

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