儿童自闭症的现状如何

2023-10-08 16:03阅读:

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儿童自闭症是一种起病于婴幼儿时期的神经发育障碍,主要表现为社交互动困难、沟通能力受限和刻板行为。近年来,随着对儿童自闭症的研究不断深入,越来越多的国家和地区开始关注这个特殊群体,我国儿童自闭症的现状具体如下:

1、发病率呈逐年上升趋势:根据不完全统计,我国自闭症儿童的数量已经突破百万,且仍有上升趋势。这可能是由于公众对自闭症的认识逐渐提高,导致更多的患儿得以被发现和诊断。但是与之相对的,是我国自闭症儿童在医疗、教育和生活等方面的资源严重不足;

2、立法保障缺失:虽然近年来,国家和地方政府对特殊教育的投入不断加大,但针对自闭症儿童的专门立法仍未出台。这意味着,在教育、医疗、社会保障等方面,自闭症儿童及其家庭通常难以享受到公平的待遇。同时由于法律法规的缺失,自闭症儿童的权益保障也面临着巨大挑战;

3、康复资源严重不足:尽管在一些大城市,已经出现了专门为自闭症儿童提供康复训练的机构,但在大多数地区,这类机构仍然稀缺。此外,现有的康复机构在专业水平、师资力量和设备投入等方面,也存在一定的不足,这使得很多自闭症儿童无法获得及时、有效的康复治疗;

4、社会对自闭症儿童的认识和接纳程度有待提高:虽然近年来,公众对自闭症的关注度逐渐提高,但在实际生活中,自闭症儿童及其家庭仍可能面临歧视和排斥,这使得他们在融入社会、接受教育等方面面临巨大困难。

总之,我国儿童自闭症的现状严峻,亟待各方共同努力改善。这需要政府、社会、专业机构和公众共同努力,提高对自闭症儿童的认识,加强相关立法保障,增加康复资源投入,以期为这些孩子创造一个更加包容、友好的生活环境。

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"儿童自闭症的病因复杂,至今尚不明确,可能与遗传因素、脑器质性因素、神经生化因素、免疫性因素有关。分别介绍如下:一、遗传因素,有研究表明,孤独症同卵双生子同病率36%-96%,明显高于异卵双生子同病率0-24%。同胞患病率为2%-3%,比普通人群高50-100倍,提示该症与遗传因素有关。此外,还有研究表明约5%的患者存在脆性X染色体综合征,还有可能存在其他染色体异常,如15号染色体异常。二、脑器质性病变,这样的孩子有围产期损伤史,脑电图异常,神经系统软体征与癫痫发作较多。核磁共振表明部分患儿存在第四脑室扩大,小脑蚓部小叶发育不良及脑干明显缩小。三、神经生化因素,研究发现约1\/3孤独症患儿血5-羟色胺增高,这种现象也存在于患儿亲属中,估其重要性和具体意义尚不清楚。还有研究表明脑记忆中DA代谢产物,HVA水平的增高与该症的刻板行为有关,5-羟色胺代谢产物5-HIAA的增高与症状的严重程度有关。四、免疫学因素,表明患儿T淋巴细胞、辅助性T细胞和B淋巴细胞数量减少,抑制、诱导T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性降低。由此患儿婴儿期和新生儿期,易受病毒的感染导致中枢神经系统受损,从而发生孤独症。"

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儿童自闭症也叫儿童孤独症谱系障碍,他的症状最突出的表现就是社交交流的障碍,同时伴有兴趣的狭隘,还有重复刻板行为以及感觉方面的异常。社交交流障碍是其中最核心的症状表现,表现就是这些孩子大部分就是语言出现得很迟、晚,然后语言也少,语言能力差,很少用语言来交流。少部分就是有语言的孩子,虽然他能说,能背诗,能自言自语,但是他很少用语言跟人去交流。还有就是眼神这方面的对视是比较少的,甚至严重的是没有眼神的对视,没有这个交流,只是生活在自己的世界当中,比如自己玩自己的,对自己感兴趣的东西,他就长时间重复地去玩耍,就是这种重复刻板的行为。比如他摆积木,他只喜欢摆一长遛或者是打高楼,或者就是分类,颜色形状来分类,把同一类长条的积木放在一起,把方块的积木放在一起,把圆形的东西放在一起。兴趣也是比较狭窄,有的孩子比如他只对按键类的东西感兴趣,比如鼠标、遥控器,还有就是小钢琴,这些按键感兴趣,不像正常的孩子,可能对这个也感兴趣一段时间,但他不是只对这一类东西感兴趣。除了上述异常以外,绝大部分孤独症的孩子有感觉方面的异常,通常这些孩子就是对听觉还有视觉方面都是比较敏感的,比如他听不了刺耳的噪音,包括咱们认为不刺耳的噪音,他也觉得他接受不了。比如吹风机的声音、洗衣机的声音、放炮的声音,他都是接受不了的,有的轻的是捂耳朵,重一些的就会烦躁,听到这些声音可能会恐惧地钻到大人的怀抱当中去。视觉方面的异常也有,比如他不喜欢看这种闪烁的灯,或者是他看到这种闪烁的灯他就会恐惧、害怕。

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自闭症儿童特征

"自闭症儿童多于三岁前起病,其中约2\/3的孩子于出生后逐渐起病,约1\/3的孩子经历了1-2年的正常发育后出现退行性疾病,主要表现为:第一、社会交往的障碍,自闭症的孩子在社会交往方面存在着质的缺陷,不同程度的缺乏与人交往的兴趣,也缺乏正常的交往方式和技巧。典型的表现是回避目光、对呼唤缺少反应、缺少与人交往的兴趣、难以理解他人情绪和想法、不懂得社交规则、不能根据社交情景或者线索调整自己的社交行为、难以建立友谊。另外,孩子具有表现随年龄和疾病严重程度的不同而有所不同,其中以与同龄人的交往障碍最为突出。第二、交流障碍,自闭症的孩子在儿童语言发育方面和非语言交流方面均存在着障碍,其中语言交流障碍最为突出,这也是患儿就诊的最主要的原因。非语言交流障碍主要表现为交流的表情、动作、姿势很少,语言交流障碍表现为语言理解能力受损、语言发育迟缓、语言形式及内容异常、语调语速异常、言语运动明显受损。第三、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式,自闭症的孩子兴趣范围比较狭窄,行为常常比较刻板、重复,倾向于使用僵化、刻板、墨守成规的方式去应付日常的生活。另外,其他方面伴随的症状,情绪以及行为的异常。除了前述的核心的症状以外,部分自闭症的孩子经常存在着自笑、情绪不稳定、冲击、冲动、自伤等行为,还存在着认知发育的不平衡,部分孩子音乐、机械记忆、计算能力相对较好甚至超常。另外,自闭症的孩子有其他共患病的相关表现,许多自闭症的孩子存在着不属于该病范畴的精神病症状,即其它共患疾病相关的症状。约70%的自病症的孩子可能有一种共同的精神障碍,40%的可能有两种和多种共同的精神障碍。多数的孩子在八岁前存在着睡眠障碍,还常伴有精神发育迟滞、注意障碍、有过度的活动倾向、感觉统合失调表现。此外,孩子可能同时伴有抽动秽语综合征、癫痫、脑瘫、巨头症,也可必表现相应的疾病的症状。"

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