并不存在儿童神经发育障碍七大类疾病的说法。儿童神经发育障碍的类别有很多，一般包括智力障碍类、交流障碍类、孤独症谱系障碍类、注意缺陷/多动障碍类、特定学习障碍类、发育迟缓类等。儿童神经发育障碍是一组以认知、交流、行为或运动技能障碍为主要特征的疾病，具有高度的表型和遗传异质性，神经发育障碍类疾病表现通常共同出现，发现儿童出现神经发育障碍应尽早就诊，以免贻误病情。

1、智力障碍类：智力障碍是在发育阶段发生的在多个环境中均表现出智力(IQ<70)和社会适应能力缺陷的障碍，一般精神能力的缺陷，例如推理、问题解决、计划、抽象思维、判断、学业学习和从经验中学习，可能由发育期间的获得性损伤引起，例如严重脑损伤。建议尽早完善患儿的教育和培训，提高患儿自理生活能力；

2、交流障碍类：包括语言障碍、社交交流障碍和儿童期起病的言语流畅障碍，前三种障碍的特征是分别在语言语音和社交交流的发育和使用上存在缺陷。儿童期起病的言语流畅障碍的特征是语言的正常流利性和运动发生紊乱，包括重复的语音和音节、元音或辅音的语音延长、字词的断裂、阻断或字词生成伴有过度的躯体紧张，如同其他神经发育障碍交流障碍开始于生命早期并可能造成终生的功能损害。可前往心理科就诊，遵医嘱使用盐酸舍曲林片等药物治疗；

3、孤独症谱系障碍类：孤独症谱系障碍是一种以生物学因素为基础的神经发育障碍，特征表现为存在社会交流和社会互动缺陷，包括社交互动中的缺陷、在社交互动中使用非语言交流行为的缺陷，以及刻板重复的行为、兴趣和活动模式。孤独症谱系障碍被划分为孤独症、待分类的广泛性发展障碍和阿斯佩格综合征等，为阿斯佩格综合征的个体现在可以诊断为没有语言或智力损害的孤独症(自闭症)谱系障碍。建议及时就诊，尽早进行康复教育，遵医嘱使用利培酮片等药物治疗；

4、注意缺陷/多动障碍类：是一种注意障碍、混乱和/或多动一冲动受到一定水平的损害的神经发育障碍。注意缺陷和混乱导致不能坚持做事心不在焉和丢三落四，达到与年龄或发育水平不相符的程度。多动、冲动导致活动过度、坐立不安、坐不住、侵入他人的活动和不能等待，这些症状就年龄或发育水平来说是过度的。建议在医生指导下进行认知行为治疗，遵医嘱使用盐酸哌甲酯片等药物；

5、特定学习障碍类：可以是单一的阅读或者计算技能的发育缺陷，其特征是有持续的和受损的学习基本学业技能的困难，例如阅读、写作、数学。轻症者可暂行观察，重症者则需及时就医，在医生指导下进行以训练调整为主、吡拉西坦片等药物治疗为辅的综合干预；

6、发育迟缓类：常伴随着反应性依恋障碍，不应与智力障碍相混淆，有智力障碍的儿童应该表现出与他们的认知技能相匹配的社会和情绪技能，而不会表现出那些在有反应性依恋障碍的儿童中明显的正性情感减少和情绪调节困难。此外，在达到7-9个月认知年龄的发育迟缓的儿童中，无论实际年龄如何，都应该表现出选择性依恋。建议全面平衡膳食，采取康复训练，鼓励语音表达等。

除了以上情况外，还存在脆性X染色体综合征、结节性硬化症和大脑萎缩性高血氨综合征等遗传性疾病，癫痫等躯体疾病，以及环境因素包括极低的出生体重和胎儿酒精暴露。