多动症障碍即注意缺陷多动障碍，需要通过心理治疗、药物治疗、家长培训、学校干预等方式来进行治疗。

1、心理治疗：主要采用行为治疗和认知行为治疗。行为治疗利用操作性条件反射的原理，及时对患者的行为予以正性或负性强化，使患者学会适当的社交技能，用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。认知行为治疗主要解决患者的冲动性问题，主要内容有让患者学习如何去解决问题，预先估计自己的行为所带来的后果，克制自己的冲动行为，识别自己的行为是否恰当，选择恰当的行为方式；

2、药物治疗：可以遵医嘱口服盐酸哌甲酯片、盐酸托莫西汀胶囊等药物进行治疗，药物能改善注意缺陷，减轻活动过多症状，在一定程度上提高学习成绩，改善患者与同学和家长的不良关系；

3、家长培训：可采取单个家庭或多个家庭参与的小组形式，给父母提供良好的支持性环境，让他们学习和掌握解决家庭问题、与孩子共同制订明确的奖惩协定、有效地避免与孩子之间的矛盾和冲突等技巧，掌握使用阳性强化方式鼓励孩子的良好行为使用惩罚方式消除孩子的不良行为的正确方法；

4、学校干预：教师需要针对患者的特点进行教育，避免歧视体罚或其他粗暴的教育方法，恰当运用表扬和鼓励的方式提高患者的自信心和自觉性，通过语言或中断活动等方式否定患者的不良行为，课程安排时要考虑到给予患者充分的活动时间。

对于注意缺陷多动障碍的患者，一定要给予充分的耐心，不要过于急躁。