自闭症有哪些表现

2023-08-31 13:06阅读:

手机浏览

自闭症也称孤独症,是一种与大脑发育有关的发育障碍,主要表现为社交沟通和互动困难、兴趣和行为的局限性和刻板性。自闭症的症状通常在儿童早期就可以发现,但有时会被忽视或误诊,导致延误治疗。如果发现以下三个异常,要及时就医,以便早期诊断和干预。

1、社交沟通和互动缺陷:是自闭症的核心特征,表现为在任何情境下,都难以与他人建立和维持正常的社会关系。缺乏对他人的兴趣和情感的分享,不主动寻求或回应社交互动,不会用眼神注视、面部表情、手势等非语言方式沟通。语言能力发育迟缓或异常,可能不会说话或说话无意义,不会用语言表达自己的需求和感受,不会进行双向的对话,只会重复他人的话语或电视广告等。不会参与想象性或合作性的游戏,不会模仿他人的行为或角色扮演,不会与同龄人交朋友或玩耍,对人际规则和礼仪不理解或不遵守;

2、兴趣和行为的局限性和刻板性:表现为对某些事物有非常局限和固定的兴趣,以及重复单调的行为模式。对某些物品或主题有过度的专注和偏好,例如对火车、数字、地图等有强烈的兴趣,而对其他事物则漠不关心。对日常生活中的常规和仪式化行为有强烈的坚持,例如每天要按固定的顺序做事情,要吃同样的食物,要穿同样的衣服等,一旦被打乱就会产生焦虑和抵抗。有固定或重复性的言语、动作或使用物品的方式,例如反复说同样的话语或问题,反复摆弄或排列物品,反复摇头、拍手、跳跃等;

3、对感觉刺激的反应异常:是自闭症的一个辅助特征,表现为对环境中的声音、光线、气味、触觉等感觉刺激有过度敏感或不敏感的反应。对某些声音、光线、气味等过度敏感,如对吹风机、警笛、香水等不能忍受,会用手捂耳朵、眼睛或鼻子,甚至发出尖叫或暴力反应。对某些声音、光线、气味等不敏感,例如对火警、闪电、臭味等没有反应,不会表现出惊讶、恐惧或厌恶的情绪。对某些触觉刺激有异常的喜好或厌恶,例如喜欢摸某些物品的质感,或者讨厌被人碰触或拥抱。

以上就是自闭症的一些典型表现,如果家长发现自己的孩子有这些异常,要及时带孩子去医院进行评估和诊断,以便尽早进行干预和治疗。自闭症虽然不能根治,但是通过科学的方法和适当的支持,可以帮助自闭症患者提高生活质量和社会适应能力。患者居家可以自行购买一些有治疗效果益生菌,比如脆弱拟杆菌BF839,也能达到不错的效果。

分享:

24

相关推荐

自闭症表现

听到“自闭症”你会想到什么呢?独来独往、孤僻、冷漠……其实并不只有这些。自闭症的患儿的症状可以分为社会交往障碍、兴趣狭窄、刻板重复、语言交流障碍,以及一些其他症...

刘强上海市精神卫生中心

2023/02/20阅读(4795)

自闭症有哪些表现

"自闭症有哪些表现?一般大众说的自闭症,对应于精神病学专业上大概有两种情况,一种就是儿童孤独症,是作为儿童孤独症的同义词。当然孤独症也不是光儿童发病,是起病于儿童期,大部分患者病情要持续到成年,甚至持续一生。核心的表现就是社会交往、人际交流功能的损害,伴有一些刻板、重复的动作或者兴趣、爱好,一般在交流过程中患者很少有恰当的眼神接触或交流。相应的表情也不够丰富、活跃,是比较直观的表现,这是孤独症的典型表现。同样是孤独症,病情严重程度会有明显的差别。有些比较严重的孤独症患者,往往还伴随着自理能力下降,他的自我生活能力,整体的自理活动和认知能力会有不同程度的损害。自闭症另一个意思是不太愿意见人,不太愿意有接触,长时间一个人封闭在一个空间里面的状态。如果是最近一段时间开始出现,并逐渐明显,或者成年以后出现并逐渐明显,最常见的是两种情况,一个是精神分裂症发病的症状,另一个是抑郁症病情偏重的患者会有这样的表现。所以,如果成年人以后出现自闭症的表现,要尽早去精神科就诊,接受专业的诊断。不论是精神分裂症,还是抑郁症,越早得到正确的诊断和规范的治疗,恢复好的可能性,恢复完全健康的可能性就越高。"

语音时长02:37''

张卫华北京大学第六医院

2020/05/22收听(47531)

自闭症症状表现

自闭症又称孤独症,通常起病于3岁之前,以社会交往障碍、语言发育障碍、兴趣狭隘和行为刻板重复为典型临床表现。社会交往障碍自闭症患儿在社交交往方面存在很大的缺陷,他...

禹华良浙江大学医学院附属第二医院

2022/12/30阅读(4038)

孩子自闭症有哪些表现

"自闭症的孩子表现主要是由社会交往交流障碍、兴趣狭窄、刻板、重复行为,大部分存在智力障碍。有部分患者存在癫痫的发作,属于一种广泛性的发育障碍。既往认为它是一种罕见的疾病,近几十年来发现发病率有明显上升,美国发布一个数据,患病率是14.7\/1000,患儿的环境适应能力、人际交往能力、自我照顾能力都比较差,有的终身需要照顾,不能回归社会,目前引起社会各界的关注。社会交往能力方面,缺乏目光接触,对声音缺乏兴趣,对拥抱缺乏愉快感,拥抱的时候不与人贴近,身体比较僵硬,分不清亲疏的关系。家长怀疑患儿听力有问题,对父母无依恋,不能建立伙伴关系,不能参加集体活动或者游戏。非语言和语言交流存在障碍,没有面部表情,没有点头、摇头和手势语言,语言比较简单,稍微复杂一点,带一点修饰词语,不能理解,不能表达,只能理解简单的指令,常说与环境没有关系的词或者句子。不寻常的行为方面,往往反复转手,兴趣范围的狭窄,如只喜欢一段废铁丝,观看下水道的流水,抚摸玩具熊的绒毛,拿着小瓶子睡觉、关注物体的质地、味道、形状。有部分患者智商比较低,智力发展不平衡,可能有的患者在音乐、机械记忆、计算力方面比较强。通过行为训练、模块化教学,证明对患儿这些症状是有一定的改善作用。"

语音时长02:01''

万兴松安徽省精神卫生中心

2021/01/18收听(35341)

微信扫一扫
查看医生科普知识
已扫0

特别声明:本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据。 举报电话:4006678535
广播电视节目制作经营许可证:(京)字第09345号
互联网药品信息服务资格证书:(京)-经营性-2020-0006
京ICP备16049935号-8 Copyright ©2020 youlai All rights reserved