学习障碍(别名:学习困难;学习无能;学习技能发展障碍;学习困难症;学习技能发育障碍)

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    胡静 主治医师  
    中山

    医学硕士研究生,中级心理治疗师,多年从事临床心理工作,擅长抑郁症,焦虑症、强迫症、睡眠障碍、情感障碍、适应障碍、各类婚恋问题、青少年学习障碍、同性恋爱相关困扰、精神分裂症、老年抑郁、老年痴呆等的药物及心理干预。

    江蕙芸 主任医师  
    南宁
    儿童恐惧症、小儿抽动障碍、儿童焦虑症、强迫症、孤独症、多动症、学习障碍等疾病的诊治以及儿童身心管理。

    何业球 主治医师  
    贵港
    儿童各种常见疾病的诊断治疗和预防,主攻方向为儿童发育行为疾病,如注意缺陷多动障碍、儿童孤独症、学习障碍、抽动障碍等。

    孙东鹏 副主任医师  
    徐州

    睡眠障碍、情感障碍、心身障碍、儿童青少年心理障碍治疗。

    朱薇 主治医师  
    杭州
    儿童运动障碍的诊断与康复,如运动发育迟缓、脑性瘫痪、发育性协调障碍;脑、脊髓及周围神经损伤;肌性斜颈;骨关节疾病;遗传性神经肌肉病(DMD、SMA及CMT等);血友病等。还擅长于早产儿和高危新生儿的发育评估与早期干预;孤独症谱系障碍的早期诊断、干预与随访;注意缺陷多动障碍的行为管理与指导;智力发展障碍的评估及治疗,如智力障碍、全面性发育落后、精神发育迟缓;感觉统合失调的系统化评估与综合干预;特定性学习障碍(书写、阅读障碍等)的行为干预;交流障碍的诊断与康复,如构音障碍、语言发育迟缓、口吃等;顽固性抽动症的综合治疗。

    施林微 住院医师  
    温州
    从事儿童保健科疾病诊治多年,有丰富的临床经验,儿童喂养、饮食指导、儿科常见病的诊疗。

    任鹏程 住院医师  
    厦门
    儿童发育障碍(如发育迟缓)、情绪障碍(如焦虑)、孤独症、多动症、抽动症、学习障碍、青少年情感障碍的诊断与治疗。

    杨玉涛 主治医师  
    潍坊

    分裂症、抑郁症、躁狂症、分离转换性障碍、睡眠障碍、戒酒等诊断和治疗。

    王国强 主治医师  
    淄博
    治疗心理、神志疾病,如人格障碍、情感障碍、焦虑、抑郁等。

    司丽娟 副主任医师  
    保定

    儿童生长发育监测、身高促进、矮小症、肥胖、性早熟、营养发育迟缓、新生儿疾病筛查、甲状腺功能减低、苯丙酮尿症及遗传代谢病注意力缺陷多动障碍、孤独症、语言迟缓、感觉统合失调、学习障碍、动作协调障碍等疾病的诊治。

    陈春莲 主治医师  
    郑州
    失眠症、抑郁症、躁狂症、焦虑症、强迫症、恐惧症、神经官能症、植物神经素乱、睡眠障碍、自闭症、癔症、妄想症、疑病症、双相情感障碍、厌食症、暴食症、躯体化障碍、神经衰弱、偏执型精神障碍、头晕头痛、心脏神经官能症、青少年学习困难、网络成瘾、儿童情感障碍、适应障碍、应激障碍、精神分裂症、情绪障碍、强迫症及老年心理卫生、更年期综合征等精神疾病。

    李瑞仕 主治医师  
    西青
    中医辨治儿童发育迟缓、学习障碍、儿童咳嗽、小儿鼻炎、小儿肺炎、小儿厌食、小儿便秘、积滞、疳证、食物不耐受、湿疹、孤独症谱系障碍、注意力缺陷等疾病,并取得显著成效。

    李晓白 主任医师  教授
    沈阳
    抑郁焦虑等情感障碍的治疗,重症精神疾病的药物治疗、心理障碍的心理治疗、儿童青少年心理问题与学习障碍咨询与治疗。

    曹艳杰 住院医师  
    哈尔滨
    治疗小儿抽动症、多动症、自闭症、小儿癫痫、抽搐病、语言发育迟缓、遗尿症、性早熟、矮小症、增高以及骨龄检测、脑发育迟缓、精神发育迟缓、儿童心理疾病、厌学、学习困难、智力低下、脑瘫等各种儿童发育行为类疾病。

    刘娅仙 主治医师  
    武汉
    孤独症的诊断、治疗和康复训练技巧(如ABA 疗法、团体治疗、感觉统合训练、地板时光疗法、语言康复、结构化疗法等),以及儿童青少年情感障碍、常见精神疾病相关药物治疗和心理治疗。

    陈曦 主治医师  
    长沙
    小儿精神分裂症、抑郁症、强迫症的诊治等。

    吴永志 副主任医师  
    成都
    学习困难、智力发育障碍、孤独症谱系障碍、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、语言发育迟缓、遗尿症等发育行为疾病,以及抑郁障碍、双相障碍、焦虑与恐惧相关障碍、强迫及相关障碍、分离障碍、应激相关障碍、人格障碍及相关行为障碍等的诊断、评估和康复治疗。

    周志强 主任医师  
    渝中
    儿童成长发育问题、多动症、自闭症、语言发育迟缓、注意力缺陷学习障碍、青少年认知行为矫治、自伤自杀干预、睡眠障碍、青春期情绪困扰、抑郁症、焦虑症、双相情感障碍、精神分裂症、社交恐惧症、网瘾戒断、心理成长等。

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