儿童语言发育迟缓，主要就是对语言进行特殊的训练。表达型的语言发育障碍者预后是比较好的，不经治疗也能随着年龄的增加而逐渐获得语言的能力，但是早期的干预仍然是必要的。语言训练的重点也是模仿他人讲话，父母最好也参与训练。感受性的语言障碍者，重点在于训练患儿对语言的理解，听觉记忆以及听觉、知觉等方面的训练。专门训练后的语言能力可能有不同程度的恢复，但是预后比较差的。对于伴有心理行为障碍者，要采用心理行为矫正方法。同时给予支持性的心理治疗。没有特效的药物进行治疗，对于伴有注意力缺陷的孩子，可以给予中枢兴奋剂，以改善孩子的注意力。