小儿自闭症也叫孤独症、孤独症谱系障碍，孩子自闭症的治疗需要早期干预，采用以教育和训练为主，药物为辅的办法。孤独症患儿的教育和训练原则一般需要以改善核心症状，促进社会交往能力、语言和非语言交流能力的发展，矫正孤独症患儿异常的行为，减少刻板重复性的行为，发现、培养、转化孤独症患儿的特殊能力。
对自闭症的训练以家庭为中心，为患者制定个体化综合性的干预方案，同时充分利用社会资源，在对患儿进行训练的同时，也应该向家长传播相关知识，家长参与治疗是治疗成功的重要因素。对自闭症行为的干预方法，包括行为分析疗法、结构化教育疗法、感觉运动统合训练、关系发展疗法、地板时光疗法等。其中行为分析疗法、结构化教育方法已在发达国家获得较高的评价，效果相对肯定，目前是应用最广泛的综合性的干预模式。