学步车的危害_有来医生

张欣
主任医师

北京大学第一医院

儿科

学步车的危害

2019-11-01 17:41播放 :

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视频内容

学步车以前是基本每个家庭必备的用品，目前研究认为学步车对于婴儿的发育相对没有更多的好处，反而有可能会对于婴幼儿的发育会造成影响，因此不建议给宝宝用学步车。

学步车的座椅相对会比较高，小宝宝坐在里面的时候，脚不能够完全够到地面，有可能会造成宝宝脚尖着地。学步车移动的速度也会相对会比较快，比如7-8月龄的小宝宝，这时候应该主要以爬为主尽量少站，这样有可能学步车会影响到小孩子骨骼的发育。

学步车移动速度比较快，家长比如没有及时的看护，有可能会造成宝宝撞到周围物品，造成宝宝外伤的情况。所以目前不建议宝宝用快速移动的学步车进行练习走路。

233

学步车的危害

实际上是不会让孩子单靠学步车来学会独立走路的，它没有这样的功能。学步车最多就是让不会走路的孩子，增加了行走的乐趣，因为他不会行走，不能够想去自己想去的地方，借助学步车可以在屋里面想去哪就去哪，增加了乐趣。但是学步车有一定的风险，比如遇到了障碍的时候，小的障碍可能会翻车，也有的孩子因为这样就会对头部，因为孩子头部比较大，重量也比较重，所以磕碰了头部造成了伤害。还有孩子腿部的形状可能会受一些影响，因为他用力的点跟正常走路的点是不太一样的，可能会造成有些孩子O形腿的风险提高。

语音时长01:27''

刘莉│首都医科大学附属北京儿童医院

2020/03/22收听(98706)

01:43

学步车的危害

学步车可能会出现的危害如下：

1、影响生长发育：孩子的生长发育具有一定规律性，8个...

张忠浩│首都医科大学附属北京友谊医院

2021/07/18播放(89783)

学步车的危害

很多家长在宝宝开始学走路的时候，都用学步车去替代自然的发展。危害是比较大的，学步车让宝宝失去大运动锻炼的机会。第一、宝宝出生以后，发育是从大运动动作开始，抬头、翻身、坐、爬、扶、走、立这些是宝宝自主学习。在学习过程中，宝宝身体各部位的发展才能协调。让宝宝坐在车里，就失去这种锻炼的机会。第二、学步车会影响宝宝的智力发育。宝宝在自然的走路和学步过程中，会通过接触、敲打等方式认知世界。自由的探索有助于宝宝智能的发展，而学步车限制了宝宝的自由活动，从而影响智力发展。第三、学步车会影响骨骼的发育。宝宝坐在学步车里，习惯用脚尖触地滑行，久而久之就会形成固定的模式。婴儿的骨骼尚处于发育中，因此过早地使用学步车，容易造成腿部的畸形。学步车也会造成意外伤害，学步车移动速度快，宝宝很难控制。当路面不平或有台阶时，会导致侧翻，出现磕碰。所以学步车的利大于弊，建议家长少用。

语音时长02:17''

王辉│锦州市中心医院

2018/06/23收听(63010)

02:04

学步车对孩子的危害

现在家长都已经意识到学步车对孩子并没有太大好处，不推荐孩子使用学步车。学步车对孩子危害，具体如...

张晓蕊│北京大学人民医院

2023/09/04播放(51782)

宝宝学步车的危害

在宝宝学步阶段，有些家长为了自己省力，或者是因为没有时间照看宝宝，就把学步车作为宝宝学步的辅助工具。他们不不知道学步车潜在着很多危害。第一、学步车使宝宝失去了大运动锻炼的机会。出生第一年宝宝大动作的发育可大致概括为抬头、翻身，坐、爬、扶、立、走等。如果让宝宝自主学步，宝宝身体各部位的运动能力及其协调性，均能得到很好的锻炼，让宝宝坐在学步车里，他们则可以借助车轮毫不费力地滑行，从而失去了自主锻炼的机会。第二、学步车影响宝宝的智力发育。宝宝在爬与学步过程中，通过接触、抓握、敲打、扔等方式认知世界，自由探索有助于宝宝智能的发展。学步车则限制了宝宝自由的活动，剥夺了宝宝学习的机会，从而影响了他们智力的发育。第三、学步车影响宝宝的腿型和走姿。学步车中的宝宝习惯用脚尖触地滑行，久而久之，宝宝可能会养成垫脚的习惯。另外由于婴儿骨骼中胶质多，钙质少，骨骼较软，因此过早使用学步车容易出现X或O型腿。第四、学步车加大意外伤害的概率。学步车移动速度较快，宝宝很容易因地面不平而倾倒，或从台阶上翻下，导致宝宝磕破。另外学步车的应用缩短了宝宝爬的时间，过早使用可能相应减少宝宝的爬行经验，导致手脚协调度不佳，触觉经验不足，导致以后离开学步车很容易跌倒。还有宝宝借助学步车快速接触危险物品，如热水、火炉、刀具及有毒、有害的物品等，令家长防不胜防，因此受伤或者中毒。

语音时长02:11''

金菊花│浙江省立同德医院

2018/05/15收听(79989)

学步车的危害和好处

"随着婴幼儿发育，大运动在到8-9个月的时候，就可以出现扶着东西站立片刻，10-14个月可以独立站立、可以行走，这个时候许多家长就会选择学步车帮助孩子进行行走，学步车的危害可能会不利于孩子平衡能力的锻炼。因为里面完全是相对固定的，孩子可能不会去掌握好的平衡。再有就是孩子走路的过程中，会有一个摔跤过程，使用学步车以后孩子减少了摔跤，同时也让孩子可能会危险意识的减少，造成孩子如果将来离开学步车，可能他会遇到一些危险的时候，相对会不知所措。再有，长时间的学步车会让孩子走路的姿势出现一些异常，因为孩子一般在学步车里面经常用脚尖来移动，对于孩子的走路知识会有一些不利的影响。当然，它也有好的一面，即在学步车里面走路可以让孩子减少受外伤的机会，同时可以让妈妈不能够完全有时间扶着的时候，可以借助学步车来帮助宝宝自己独立的站立和行走。选择学步车的时候，尽量不要太过依赖，如果能有家长来帮扶的时候，尽量还是由家长来帮扶。如果实在没有的时候选择学步车，也不要长时间的把孩子放在学步车里面。"

语音时长01:58''

王志新│中日友好医院

2020/03/22收听(34404)

婴儿学步车的危害

"在孩子学走路期间，有的家长为了图自己省力，或者没有时间照看宝宝，就把宝宝放在学步车里，但是学步车存在着很多的危害：第一、宝宝坐学步车，失去了运动锻炼的机会，出生第一年宝宝大运动发育，大致可包括八个月的时候会爬；10个月的时候会站立；一岁时候会行走。如果宝宝自主的学步，身体各部位的运动功能比较协调，能够得到很好的发展。如果宝宝放在学步车里，可以借助车轮的力量自动的滑行，从而失去了自主锻炼的机会。第二、宝宝坐在学步车里，影响了发育爬行的过程。因为在学步车里完全通过学步车的运动来进行，剥夺了锻炼的机会，影响了宝宝智力的发育。第三、在学步车里，宝宝的腿型和姿势会受到一定的影响，久而久之会养成一些垫脚的习惯。宝宝在学步车里骨骼发育容易受到影响，容易出现O形腿和X形腿。第四、学步车有一定的伤害，因为学步车的滑轮滑动的比较快，如果从台阶上翻下，容易导致宝宝受伤。第五、坐学步车缩短了宝宝爬行走路的时间，过早的使用学步车，减少了爬行锻炼的机会，容易造成孩子手脚协调不佳，所以导致以后学走路的时候容易跌倒的情况发生，所以建议不要过早的让宝宝坐学步车。"

语音时长02:18''

周小凤│首都医科大学宣武医院

2020/12/16收听(51495)

01:05

宝宝使用学步车的危害

一般在保健门诊不建议家长给宝宝使用学步车，学步车对宝宝的学步即学走路，没有太大的帮助。宝宝使用...

梁卫兰│北京大学第一医院

2023/10/17播放(94132)

孩子用学步车的危害是什么

"孩子用学步车走路之后很容易对学步车形成一个依赖，不利于孩子正确的走路姿势的养成。同时很多孩子在用学步车时，孩子下肢的骨骼并没有完全成型，一般都在一岁以内。这时正常孩子不应该学走路，走路过多容易导致下肢骨骼的畸形，比如形成X型腿、O型腿，或者形成脚内翻或外翻等情况。因为孩子身体会过多的向学步车的某个方向依赖，所以会导致孩子下肢骨骼发生异常。但是它的好处就在于孩子在学步车之内走路不容易发生摔倒的现象，有可能可以避免很多外伤的形成。所以孩子应用学步车利弊相当，但原则是在一周岁之内不要让孩子学走路。"

语音时长01:10''

全香美│牡丹江市中医医院

2019/12/24收听(79506)

02:32

几个月用学步车

一般不建议宝宝用学步车的，学步车并不能帮助宝宝学走路，只是一个玩具。一般宝宝到9、10个月的时...

梁卫兰│北京大学第一医院

2023/03/20播放(91875)

学步车好不好

"一般的情况下学步车是有很多好处的，很多家长选用学步车给宝宝学走路。学步车是一种代步的工具，所以做一个普通的工具有利也有弊，好处是可以减轻家长的负担，节省宝宝学走路的时间。另外宝宝练习的时候可以用学步车练习学走路，主要用学步车有一定的坏处，如果过早的用学步车，容易造成宝宝走路姿势的不正确，同时还有一些危险，容易发生撞击摔倒的危险。因此坐学步车的时候，家长要注意以下几点：首先宝宝学学步车的时候一定要在成人的监护下进行。另外要注意控制学步车的车速，以免孩子出现摔倒撞击的危险。宝宝坐学步车的时候，一定要宝宝稍微大的时候，宝宝10个月会站立的时候再用学步车，过早的学学步车容易造成宝宝出现腿部的畸形。"

语音时长01:23''

周小凤│首都医科大学宣武医院

2020/10/07收听(72647)

为什么不能用学步车

"宝宝不能用学步车的原因有以下几点：1、使用学步车，孩子更不容易学会走路。孩子学会走路有两个重要的前提，一个是具有足够的力量支撑自己的身体，另一个就是学会平衡，而学步车恰好不利于宝宝发展这两个能力。2、不利于锻炼宝宝的平衡能力，孩子学步的过程就是锻炼大脑平衡能力的特殊时期，让他自己体会跌倒、爬起将能更好控制身体。而且在修复车上前庭功能不会得到有效刺激，前庭发育不好容易引起孩子感觉统合失调症，导致孩子任性、好动、注意力不集中等。3、在学步车上，重心都在臀部，孩子掂着脚走路，容易出现足内翻或足外翻。"

语音时长01:25''

邹丽萍│长春市中医院

2020/09/30收听(20070)

几个月用学步车

"对于几个月的孩子用学步车，实际上无论多大的孩子都不推荐用学步车。目前我们非常明确学步车对于孩子没有太大好处，而且非常容易引起孩子受伤，所以无论多大的孩子都不建议用学步车。有些家长可能想用学步车帮助孩子练习走路，实际上孩子用这种传统的学步车，多数并没有帮他学走路的作用，而且孩子坐在车里滑动，首先本身对他的骨骼发育等没有太大的好处。另外，因为孩子是有学步车的支撑，然后通过滑动来走路，所以实际上并不是他自己真正的走路，因此用学步车反而可能会影响孩子学会走路的时间。同时我们知道学步车可能从设计上来说很容易倾倒，所以对于小孩子来说，如果我们只把孩子放在学步车里面，没有专人看护，很容易由于学步车翻倒或者倾倒，引起孩子局部外伤的问题。所以对于小月龄孩子来说，无论多大的孩子都不推荐用学步车。"

语音时长01:16''

张晓蕊│北京大学人民医院

2021/01/21收听(58803)

几个月可以坐学步车

"8月龄后可以坐学步车，因为坐学步车时要求脊柱完全伸展，且双下肢有支撑体重的能力。如果过早放入学步车，因为腰椎仍然没有发育完善，没有伸展能力，且双下肢不能完全支撑体重，容易造成脊柱变形，双下肢发生O型或X型腿，足内外翻。另外，学步车可以自由滑行，而宝宝没有安全意识，容易发生摔倒或撞到桌角，翻滚下楼梯等意外，所以家长要有高度的安全意识，注意看护好宝宝。"

语音时长01:15''

郭红枝│长治市妇幼保健院

2018/11/12收听(29164)

学步车几个月可以坐

语音时长01:16''

张晓蕊│北京大学人民医院

2021/02/02收听(13922)

宝宝用学步车到底好不好

宝宝用学步车不如用学步带和儿童助行器更好。从康复医学的观点看，学步车的力学设计没有学步带和儿童助行器合理。用学步车在高度调整不佳时，有可能导致部分孩子出现尖足、足尖点地等异常的走路模式。如果家属在精力和体力充沛的情况下，建议使用儿童助行器或学步带进行学步。但是学步车比儿童助行器和学步带更为便捷，如果照看者体力和精力不太充沛时，可以在谨慎调整学步车高度的情况下选择性地使用学步车。

语音时长01:22''

高永强│郑州大学第三附属医院

2020/09/09收听(14764)

02:22

学步车几个月可以坐

学步车又称学走架，既可使蹒跚学步的宝宝们避免摔伤之险，又能减轻家长搀扶宝宝学步之苦，但是要规范...

王珉珉│银川市妇幼保健院

2019/05/31播放(96686)

学步车几个月可以坐

"宝宝8-9个月能够扶着东西站起来的时候就可以坐学步车了，学步车可以锻炼宝宝的腿部肌肉，尽快的学会走路，但是不主张用学步车，原因如下：第一、因为学步车存在很大的意外风险，无论年龄多大都有风险。宝宝的身材上身比较沉重，在学步车里上身几乎露在外面，遇到小坎或台阶很容易发生翻车，可能导致伤害甚至致命的风险。第二、学步车也不利于宝宝控制平衡感和学会走路的正确的、姿势。第三、在学步车里面会垫一块跨布，跨布太高就会导致宝宝两只脚脚尖踮地。如果跨布太低，孩子可能会发生足弓塌陷，对孩子的膝关节、脊柱以及髋关节的发育都会产生不利的影响，所以不太主张宝宝坐学步车。"

语音时长01:30''

朱芮│武汉大学中南医院

2020/06/14收听(83453)

几个月可以用学步车

"通常婴儿10个月以后才进行扶站，所以10个月后才可以给孩子用学步车，避免过早站立而影响骨骼发育。宝宝在10个月之前，可以更多的鼓励孩子多爬，经过爬行的锻炼，能够很好的锻炼孩子的手脚协调能力。等到孩子一旦会站立和会走了以后，他可能就不愿意爬了，千万不能把爬这个过程省略掉，而且特别要注意的一点是，孩子在用学步车的时候，家长一定要在旁边保护。因为有的孩子如果不会掌握方向，有时候会导致速度过快，学步车翻倒这种情况也是有的，所以要特别的注意。建议宝宝用学步车的时间不宜过长，一般以30分钟为宜，最好是在室内地面相对平坦的地方使用，远离火炉、楼梯、门槛等危险地点。"

语音时长01:14''

肖娟│北京协和医院

2020/05/16收听(87429)

几个月能坐学步车

"通常使用学步车的时间不宜过早，在独立会站后，即10个月后开始使用学步车。孩子的运动发育遵循从上到下、由近及远的过程。平衡大运动的发育，先是抬头，再是抬胸，然后学坐、翻身、爬、站、走、跳发育的进程。过早坐学步车，使孩子出现发育进程紊乱，影响骨骼发育。如果有钙、磷代谢异常，维生素D缺乏，会使孩子发生O形腿、足外翻症状。使用学步车首先要保证安全，跟孩子进行语言、动作互动，可以更好促进孩子行为的发育和语言的发育。如果过早使用学步车，会养成用足尖用力的习惯，影响大腿肌肉的发育。建议使用学步车时间不宜过长，每次不要超过半个小时，一天不要超过2个小时。在使用的过程中，家长一定要陪伴在身边，观察孩子状况。"

语音时长01:51''

熊英│武汉大学中南医院

2020/05/22收听(86447)

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