在儿童的成长中，运动发育是主要的指标。从婴幼儿开始，儿童会出现梳头、翻身、坐、爬、走、跑、跳等粗大运动，如果没有达到应有的月龄和年龄水平，并且在认知语言方面基本正常的情况下，称为运动发育落后。此时应该密切观察，积极干预训练，大多患儿能恢复正常。
少数儿童由于没有找到病因，可能会出现运动发育迟缓，甚至发展为脑瘫。当患儿出现运动发育落后应该明确诊断，了解患儿的运动发育水平，进行综合的评估，并针对评估结果找到病因，进行康复训练。如儿童滑轨悬吊单元训练，能提高患儿的粗大运动水平，配合功能训练，以达到患儿的正常水平。所以，发现问题后应及时纠正。
