幼儿园分离焦虑症的缓解方法

2021-08-24 19:30播放 :

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幼儿园分离焦虑症的解决办法,主要有以下几个方面:

1、 孩子上幼儿园前,家长可以先领其到幼儿园进行参观,使其充分了解幼儿园的室内设施。同时灌输幼儿园为非常好的地方,不仅能学到些新知识,还有许多小朋友一起玩耍,使其极大限度地适应幼儿园的环境,同时避免与家长产生分离焦虑;

2、上幼儿园前,可以适当地参加早教或到公共场所参加活动,此时家长可以适当与孩子分开一段时间,使其逐渐适应与家长分开的过程;

3、可以选择小朋友相对较少或者老师照顾比较细致的幼儿园;

4、刚开始上学时,家长可以陪伴在身边,尽可能使孩子尽快适应幼儿园的环境,同时减轻分离焦虑,或刚开始可以先上半天,逐渐适应后,再转变成一整天。

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什么是宝宝分离焦虑症

"宝宝分离焦虑症是形成母婴依恋,是婴儿情结社会化重要的一个标志,也是儿童社会化反应的开端,如同婴幼儿情绪发展依恋的形式和发展分阶段。首先对偏爱照顾她的母亲表现更多的表示微笑、咿呀学语、依偎亲近,母亲的行为也容易使婴儿停止哭泣。对家庭其他人的反应较少,对陌生人反应更少,但婴儿对陌生人不产生焦虑,易惧怕,同时婴儿明显的行为偏好于强化父母和儿童情感的依恋。婴幼儿时期主要是依恋、偏爱的更加强烈,当母亲高兴的时候婴儿感到安全,以为母亲就是他的安全基地,去探索周围的世界。分离焦虑是指儿与母亲离开时表示的忧伤,陌生焦虑指婴儿见到陌生人的时候表现不安,这个时候对照顾抚养他的人分离产生忧虑。12个月的婴儿逐渐产生依恋的内化形成,内化模式的安全感。18个月龄儿可重视依恋场景,有助于婴儿减轻与母亲分离产生的焦虑情绪,如婴儿常常漫无目的的来回走动,并不停喃喃自语喊妈妈。2岁以后的幼儿生活中一个重要的变化是经常与父母分离,此前建立起来的母婴安全依恋关系,使儿童逐渐理解父母的愿望、情感和观点,调节自己的行为,学习承受分离,如婴儿能够忍受父母迟迟不给予注意,也能够忍耐同父母的暂时分离,并相信父母肯定会回来,与母亲分离时幼儿逐渐适合,并发展伙伴间关系,体验和发展多种的情绪。"

语音时长02:55''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2020/09/21收听(57704)

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