小孩在学习认知过程中，左右不分是一个相对常见的现象。根据研究结果，大约有10%的学龄儿童在6岁时仍然无法明确区分左右，这种现象通常被称为左右不分障碍或左右认知困难。

左右不分并不一定意味着智力问题，可能是一个发展上的延迟，孩子需要更多的时间和经验来理解和应用左右的概念。左右不分也可能与大脑的发展有关，因为大脑中负责控制空间方向感的部分，在这个年龄段可能尚未完全发展成熟。

多数情况下，孩子在接受基础教育和家庭环境的帮助下，逐渐掌握左右的概念。家长和教师可以采取一些简单的方法来帮助孩子区分左右，如使用手势或提问方式引导孩子思考，以及在日常生活中鼓励使用左右方位词。

如果孩子在其他方面也有智力或学习上的困难，才能综合评估是否存在智力问题。左右不分本身并不能作为诊断智力问题的唯一依据。家长不必过于担心左右不分的问题，而是要给予孩子充分的支持和鼓励。如果担心孩子的发展异常，建议咨询专业的医疗或教育机构，以获得更准确的评估和指导。