改变孩子口吃，临床上以发音矫正训练为基础。在孩子情绪稳定，肌肉松弛的状态下，在自己能力可控的范围内，发音速度要慢，特别是第一个音要拖长，发完第一个音后再发第二个音。在放慢节奏的情况下，延长声母发音时间，尤其是在一句话开头的第一个字，声母和韵母间的发音间隔要延长，尽量减少重复。在治疗过程中，要注意给予孩子积极的心理支持，特别是父母给予孩子鼓励，让患者找到自信心。循序渐进的练习，患儿能接近到正常的发音速度。此过程中，要把握好节奏，进一步改善说话的方式。