语言迟缓的治疗，建立语言环境、生活环境、游戏环境以及成人与儿童言语交流的机会。儿童在学会语言的过程中也需学会语技能，包括听、说两方面的技能才能达到交流的目的，如不同的姿势，表情、语调、语句的长短，结构的简单或复杂等。不要认为孩子说话慢就不跟他讲话，这样就会造成儿童言语发展的迟缓。
反之，注意多和孩子说话，使儿童每次感知物体或动作时都能听到的成人说出这个动作和事物的词，在大脑里逐步建立起这个事物或动作形成形象与词之间的暂时联系，从而促进儿童的语言发育。儿童语言的发育需要良好的语言环境、生活环境、游戏环境，以及与成人、儿童之间交流的语音材料的来源。在这样的环境下，儿童会模仿成人的语音和词语吗，在成人的鼓励、重复与强化下，其语言就能得到良好的发展。