北京电力医院
康复医学科
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脑梗塞会引起很多功能缺损，如肢体偏瘫、吞咽障碍、言语障碍、心理认知障碍，其中言语障碍是脑梗塞的常见并发症，包括失语症、构音障碍两类。失语症多见于大脑皮层损伤，构音障碍多见于脑干损伤。随着科技进步，临床现采用计算机软件治疗系统，如言语认知心理治疗系统检测评估言语功能、制定康复处方，针对性进行训练。同时配合口型发音训练、针灸、物理治疗，帮助恢复发音器官的功能。
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"患有脑梗塞疾病的患者出现语言功能障碍，这种情况是属于脑梗塞后遗症，语言功能恢复训练可以通过说绕口令、唱歌、吹口哨、念文章等方式，进行锻炼语言方面的问题。在日常的生活里要少吃辛辣、刺激性的食物，禁烟、禁酒，避免过度劳累，避免情绪紧张和压力过大，保证有一个良好的心情和心态，低盐、低脂饮食。要多吃新鲜的蔬菜和水果，可以补充维生素，特别要多吃香蕉，香蕉是可以防止便秘的。患者在日常的生活里，也要进行适当的体育锻炼，可以口服营养神经的药物进行治疗。脑梗塞疾病由于在病灶处压迫到神经，出现语言功能障碍或者肢体功能障碍，这种情况就需要服用营养神经的药物进行治疗。"
张宇实│聊城市人民医院
2019/01/31收听(53515)
失语患者，可以是构词困难，也可以是理解力问题， 李颖│首都医科大学附属北京安贞医院 2023/04/18播放(83741)
李颖│首都医科大学附属北京安贞医院
2023/04/18播放(83741)
语言障碍包括失语症、构音障碍。具体如下：1、失语症：是患者在意识清晰、精神正常，... 肖湘│深圳市罗湖区人民医院 2019/02/26播放(78068)
语言障碍包括失语症、构音障碍。具体如下：
1、失语症：是患者在意识清晰、精神正常，...
肖湘│深圳市罗湖区人民医院
2019/02/26播放(78068)
语言康复包括几种类型，如下所示：1、表达能力的康复训练，需进行舌肌、面肌、软腭和... 李晓东│山西省中医院 2020/10/09播放(77285)
语言康复包括几种类型，如下所示：
1、表达能力的康复训练，需进行舌肌、面肌、软腭和...
李晓东│山西省中医院
2020/10/09播放(77285)
对于脑梗塞后期语言的康复需要到正规的有经验的康复科或者康复医疗医院进行就诊，在医疗康复师和健康康复师的指导下，进行康复的训练，如果对于语言功能的康复，通常要在语言治疗师的指导下来进行语言训练。对于物理治疗的方法，如针灸、按摩等手段都是可以起到一定的恢复作用的，也可以同时应用药物治疗，预防血小板聚集的药物和他汀类的降脂药，如拜阿司匹林或者服用立普妥、可定等，都是属于预防脑血管疾病再次发作的药物，同时还应该进行一定的脑功能训练，例如让患者经常对常见物品进行认知、命名等等，对语言康复是有很好的功效。
徐珊珊│哈尔滨市第一医院
2019/12/23收听(60303)
"中风语言康复训练方法分为以下几种：第一、刺激法，是指对于损害的语言符号系统，应用强烈的控制下的听觉刺激为基础，最大限度促进失语症患者的语言再现和恢复，可利用强的听觉刺激、适当的语言刺激、多途径的语言刺激、反复利用的感觉刺激等，促进患者的语言系统的恢复。第二、使用交流能力训练，使失语症患者最大限度利用残存的交流能力，尽可能地与他人发生或建立有效联系，尤其是日常生活中必要的交流能力，可采用日常交流活动的内容作为训练课题，选用接近现实生活的训练材料，如食物、照片、新闻报道等，采取对应的方式，调动患者的兴趣及训练动机，对患者进行语言训练。"
王翀│南京鼓楼医院
2020/08/04收听(51866)
脑梗康复训练是非常复杂的问题，因为很多患者脑梗塞之后有不同程度的残疾，其主要是针对运动残疾和语... 邵自强│中日友好医院 2019/12/21播放(87024)
脑梗康复训练是非常复杂的问题，因为很多患者脑梗塞之后有不同程度的残疾，其主要是针对运动残疾和语...
邵自强│中日友好医院
2019/12/21播放(87024)
脑梗塞患者最好在康复师指导下进行有效康复训练，康复训练方法主要包括以下几点：1、... 杨杰│中南大学湘雅医院 2021/06/27播放(89930)
脑梗塞患者最好在康复师指导下进行有效康复训练，康复训练方法主要包括以下几点：
1、...
杨杰│中南大学湘雅医院
2021/06/27播放(89930)
"脑梗病人出院后，还有后遗症没有彻底的康复。所以，出院之后，不但要坚持吃药，还要坚持做康复训练，才能最大限度恢复身体运动功能的正常。方法：第一、要合理安排运动时间。第二、每次训练的时间要合适，尽量控制在30-60分钟之间，否则太累，病人觉得难受，会抗拒训练。第三、脑梗病史的人最怕摔跤，尤其是摔到脑部，危险性很高。中风康复期的病人行动能力不协调，身体平衡很差，且手脚僵硬。第四、可以购置康复训练的自行车，让病人在室内可以坚持天天锻炼等。"
王锦涛│郸城县中心医院
2018/06/07收听(58550)
"脑梗患者的康复主要包括肢体的康复和语言的康复，肢体的康复根据患者瘫痪的程度、患者一般状态可以采取不同的方式。如果患者瘫痪很完全，肢体完全不能活动，可以给予患者被动的肢体活动，可以帮助患者活动上下肢。也可以进行功能位的摆放，如上肢平时处于伸直位，下肢处于屈曲位。也可能借助一些机器给一些电生理的刺激，帮助肢体的肌肉开始恢复。如果患者的肢体有一定的活动，可以鼓励患者用健肢帮助患肢进行康复。一般每天做几组，每组做10-15个动作，要量力而为。康复的最佳治疗时间是病后的3-6个月，超过6个月患者的功能恢复程度就比较慢。语言的康复同样应该在康复师的指导下进行。总之，脑梗患者功能康复训练是非常重要的。"
孙庆利│北京大学第三医院
2020/04/02收听(76835)
"首先，由病人的病情视情况而定，如若病人已经瘫痪在床，家人应给与按摩和被动运动，对其偏瘫部位进行按摩，对其关节进行手指活动、手肘活动、膝关节运动等被动运动，来避免肌肉萎缩和关节僵硬。其次，若是可以进行不剧烈运动的病人，可以在家人的帮助下做提腿、伸膝，在辅助装置的帮助下进行扶物站立，并逐渐进行站立行走，可适当增加运动量，但要把握量和时间，不宜过度。另外，若病人有一定的独立的行动能力，可以进行跨门槛运动，或者进行原地高抬腿和小幅度踢腿运动，可以进行原地跨步。在进行以上运动的时候，可以辅助进行针灸和推拿，千万要循序渐进，不可操之过急。"
徐东│哈尔滨市第一医院
2020/03/06收听(48962)
"急性脑梗的康复训练方法包括运动、感觉、认知、吞咽、心理等训练。运动训练应在病床上进行，鼓励患者患侧卧位，注意良肢位的摆放。由康复师或家属每天进行肌肉和关节的被动活动，以保持关节正常的活动度，避免肌肉萎缩和下肢血栓形成。同时应注意训练卧位和立位平衡的转换，可借助站床等设备。感觉的康复训练可进行冷、热水交替浸泡刺激以及轻拍、毛刷轻擦等，以刺激患者浅感觉的恢复。认知功能的康复训练应关注患者的注意力问题，可通过视觉注意训练提高患者的注意力，随后可逐步进行系统的认知功能康复训练，包括记忆力、计算力等。吞咽功能的康复训练主要是改变进食方式，鼓励坐位进食、降低进食速率，结合口腔运动和感觉能力训练进行康复。心理问题的康复主要是依赖心理治疗团队的心理疏导，给患者营造积极的、支持性的环境，必要时可借助抗焦虑、抑郁的药物。"
刘仕翔│九江市第一人民医院
2020/03/02收听(30461)
"脑梗病人偏瘫侧手臂康复训练的方法，主要包括以下几点：1、鼓励患者尽量向患侧卧位，患侧手臂可置于一小枕上，注意不要受压。2、可被动活动肩肘关节和腕关节，每天至少2次，每次时间不少于15分钟。关节活动度保持在小于正常活动度的10°左右。3、针对患肢手臂肌肉进行渐进式阻抗训练和等速肌力训练。4、手臂肌肉还可进行功能性电刺激治疗、肌电生物反馈疗法，以提高瘫痪手臂的肌力和功能。5、此外，还可以借助中医推拿、按摩、针灸和理疗等手段恢复患肢手臂的功能。6、如果患者手臂出现肌肉僵硬强直，可给予乙哌立松、巴氯芬以及局部肌肉注射肉毒毒素，解除肌肉痉挛。"
2020/01/05收听(29243)
" 脑梗塞的后遗症需要进行康复训练，使脑梗的功能恢复到正常的情况，对于脑梗塞后遗症的患者，会出现精细活动能力差、语言认知功能遗留障碍等。根据这样的情况要进行一定的康复性训练，例如手部精细功能差的患者，要进行手部灵活精细动作的训练，例如拧螺丝钉等训练。 对于语言功能恢复较差的患者，还应该进行语言功能听、说、读、写能力的训练。例如认知功能减退的患者，需要从认知功能方面进行康复的训练，还可以配合传统康复的方式进行针灸、推拿、按摩等方式，都能够视患者脑梗的后遗症得到一定的康复。"
2019/12/13收听(79302)
"脑梗塞患者的康复训练主要分为三个时期：一、急性期，也就是刚发病，在神经内科住院的时间，待病情稳定以后要尽早开始康复训练，包括良肢位的摆放，肢体的电刺激、针灸还有吞咽的训练，以及早期坐起来；二、出院以后在康复科可以进行针对性康复训练，包括转移训练、步行训练、上肢手功能训练，还有生物反馈、针灸、按摩、运动治疗等，都有助于肢体功能的恢复，伴有言语功能障碍和认知功能障碍的，也可以做专项的言语认知训练；三、后遗症期，大约半年以后回到家中也要坚持康复训练，主要以主动运动为主，日常生活尽可能自己完成，减少别人的帮助，从而锻炼瘫痪侧肢体，还要多走路。"
陈海萍│华润武钢总医院
2020/04/14收听(94468)
对于脑梗死引起的患者手部活动不利，患者可以通过训练手指的抓物和精细动作的活动来进行康复。临床上，训练患者手指的抓握能力活动项目有很多，几乎日常生活中所有的动者都与手的操作有关系，如棋类、麻将、扑克等活动。既有娱乐的作用，又同时是可以训练患者的手指，对粗、细、大、小、方、圆等不同规格，以及不同形状的物体抓握的良好机会。通过以上的功能训练，可以对患者的手部功能起到明显的改善作用。除此以外，还可以配合针灸、康复等手法来改善患者的手部功能。
赵岱│枣庄市中医医院
2020/07/07收听(88320)
"脑梗死后手臂康复的训练方法有很多，比如用患侧手或双手拿物体，练习对指、对掌，翻书、写字、使用键盘、系扣子等等。还比如在搬运物品的时候，开始由双手臂来完成，逐渐过渡到有瘫侧手臂独立完成，物品由轻到重，由简单到复杂。再有相对较好的方法，是在白天的一定的时间内来约束健康侧的手臂，强行使用患侧的手臂来完成日常的各项活动，比如穿、脱衣裤，拿勺子、拿筷子吃饭，拿杯子喝水，摘菜、洗菜、淘米，用抹布擦桌子等等。"
赵文霞│吉林市人民医院
2020/03/31收听(71700)
"儿童的语言训练方法，要根据引起语言迟缓的不同原因，采用不同的训练方法。如果是因为口肌张力或者舌系带发育过短引起，需要进行舌系带切断正畸治疗，同时给予口肌相应的按摩。如果是因为儿童孤独症谱系障碍引起，要进行行为矫正干预，同时给予感觉统合和注意力，以及全脑开发等综合训练，时间较长，见效较慢。如果是因为听力障碍引起，需要进行人工耳蜗或其他相应的提升听觉治疗，同时给予相应的语言训练。家长一定要带孩子到医院进行病因分析，再给予专业的语言训练。"
郭红枝│长治市妇幼保健院
2019/07/21收听(17789)
孩子语言训练的方法，主要包括以下几方面：1、辨别声音：比如让孩子听各种动物的叫声... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/04/23播放(87293)
孩子语言训练的方法，主要包括以下几方面：
1、辨别声音：比如让孩子听各种动物的叫声...
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2021/04/23播放(87293)
"儿童语言训练方法，需要在有意义的情景与游戏活动中进行，这种方法适应于年幼的儿童严重语言障碍，具体包括：一、采用练习游戏中操作和塑造三种形式，即儿童回答字和单词的方式，形式比较单调，儿童常缺乏动力，游戏中操练，即儿童先在一个游戏活动中，完成语言目标后，在给予儿童感兴趣的游戏活动，强化语言目标的应答，塑造给儿童听觉刺激，逐步诱导儿童产生接近目标的反应；二、以儿童为中心，对固执、害羞的儿童或有一定语言能力的学龄前儿童，应该采用模仿、组词、扩展技能与儿童交流，干预策略是应予理解。不说的儿童，采用语言阶段的干预方法，引导儿童对声音、物品的注意，以及他人轮流性的、想象性的游戏，主要包括：一、听力轰炸，即反复以单词和叠词作语言刺激；二、与食物结合，将儿童感兴趣的物品和玩具与单词相匹配；三、肢体语言，鼓励儿童用姿势、发声做交流；四、婴儿也适合儿童个体发育水平的语言和儿童交流；五、控制情绪，纠正儿童哭叫、发怒、扔东西等不良的语言交流方式；六、情境的交流，塑造情境，促使儿童与他人交流，并迅速给予应答，以上是训练常用的方法。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/09/09收听(94435)
北大人民医院 范存刚
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郑大一附院 岳培建
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河南省人民医院 李书剑
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