宝宝不说话怎么训练

2023-05-06 17:23播放 :

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宝宝不说话,需要明确宝宝不存在听力障碍或者语言器官发育障碍。而训练的方法主要包括,首先家长要拿出足够的时间和耐心,经常陪伴在宝宝身边。平时要多跟宝宝说话,多给宝宝讲故事、念儿歌。

其次,家长可以拿一些认字的卡片,或者是带有颜色鲜艳小动物和植物的图片,来教宝宝认知。认知时,家长可以蹲下来跟宝宝目光直视,说话速度一定要放慢,让宝宝能够直视家长的口型,来发出这些图画对应的声音,反复地让宝宝观看,同时鼓励宝宝说。

一般经过一段时间的语言刺激,宝宝逐渐就能够发出声音。在宝宝发出声音后,要积极地鼓励、夸奖宝宝,给其增加自信心。在日常生活中,尽量营造一些能够刺激宝宝说话的机会。比如让宝宝多与同龄的小朋友一起玩耍,多领宝宝到公共场所参加社交活动,增加宝宝语言表达的机会。在这种刺激下,宝宝语言会逐渐开始发育,就能够说话了。

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3岁宝宝不说话正常吗

"三岁宝宝不说话不正常,说明语言发育明显落后。语言的发育从婴儿语言就开始发育,理解先于表达,婴儿理解与表达分别于九个月、12个月,能理解50个词。小儿的语言发育受气质、活动度和母亲育儿能力的影响,据观察婴儿5个月时能对母亲说话注意,预示着三岁时语言理解能力的提高,此外婴儿的咿呀发语说明也受到环境和传统的影响,婴儿语言发育的大概进度如下:1、2-4个月就能注意听人声和音乐,对母亲的声音有反应,哭声分化,先自发以后应答性发出咕咕的声音。2、6-7个月就能听懂自己的名字,发出ma、ba、ai等声音。3、12个月能听懂给、再见,有意识地叫爸爸、妈妈和另外一个字。12-18个月能听懂自己的眼睛、耳朵、鼻子、口、手,还有自己能够做手势表达需要做什么,到两周岁的时候听懂更多名词。4、30个月时候能听懂大和小、看图讲故事,说我、我的、你的、她的。5、三岁时能听懂里面、上面、旁边的介词和较复杂的句子,用简单的叙述发生过的事,讲为什么、还有怎么地、在什么地方。语言发育偏离,有单纯的表达型和理解表达型及混合性两种,原有发音是特殊的障碍,继发的是智力迟缓、脑损伤,所以要鉴别,必须注意。听觉有没有问题和语言也有关系,语音异常可以有下列表现,1-4个月的婴儿对母亲声音没有应答,20个月时听不懂简单的吩咐,24个月不能说有意义的字,30个月不能执行吩咐,36个月不能成句或完全不为陌生人听懂说的话。3-4岁口语单调,依照手势表达,5-6岁时说话很慢,节奏和语气变化异常。"

语音时长03:09''

孙玲娣哈尔滨医科大学附属第一医院

2020/11/03收听(61882)

2岁宝宝不说话怎么回事

"如果两岁的宝宝还不会说话,最好及时查明不会说话的原因,造成两岁宝宝不会说话的原因,常见的有以下几个,有可能是出现听力障碍,听力障碍也可以造成孩子不会说话。另外,要查孩子的舌系带有没有发育异常,还要查声带有没有疾病的情况,通过这些检查除外舌系带、声带以及听力障碍造成的孩子不会说话。另外,要看看孩子的神经系统有没有发育异常。如果孩子生后有窒息、缺氧或者是生前母亲有中毒的情况,可以出现孩子脑发育迟缓,引起语言发育迟缓,所以要注意检查孩子的神经系统有没有异常的发育。必要的时候做个头颅核磁,除外神经系统发育引起的语言发育迟缓。除了这些原因以外,要注意孩子有没有孤独症的倾向,因为有孤独症的孩子也会出现不会说话的情况。还要注意孩子的语言环境,如果家长不能跟孩子进行有效的沟通,经常不教宝宝学说话,宝宝可能也不会说话。我们要从这些原因来寻找,及时查明孩子不会说话的原因,及早查明原因、及早进行治疗,因为正常宝宝两岁的时候可以说出一个完整的字词,可以表达出它的意思。一般两岁的时候可以明显说出一个完整的句子,所以两岁的宝宝不会说话是非常不正常的,要及时查明原因、及早的干预、及早的进行治疗。"

语音时长02:11''

周小凤首都医科大学宣武医院

2020/10/19收听(46162)

两岁半宝宝不说话怎么办

"到了2岁半还不会说话,有问题异常的这种几率是比较大的了。因为绝大部分的宝宝,1岁半之前就会开口叫人了,还有极少数的就是语言发育迟缓的宝宝,到2岁也会说话了。如果说到了2岁半还不会说话的话,异常的可能性就比较大。除非家庭有这种语言发育比较晚的亲戚,他还有可能是单纯的语言发育迟缓。一定到有测试经验的机构去给孩子做发育测评,也就是俗称的智力测评。那还要注意看什么?就是看看孩子除了不说话以外,能不能用手势去跟你们交流,眼神对视得怎么样,还是说不喜欢交流,喜欢自己玩自己的,感觉就是比较怪,跟正常孩子区别比较大。注意除外有没有自闭症,也就是孤独症的这个问题。因为孤独症的孩子,绝大部分的表现都是语言发育迟缓,而且无论是精神发育迟缓还是孤独症,都是越早发现、越早开始干预和治疗,效果是越好的,所以不要耽误。在家里就是要多跟宝宝去说话,把他当成会说话的宝宝,比如说宝宝今天我们去哪里玩啊,哪怕他不会跟你说,也要让他有这个考虑,想要回答你的这个时间。你想吃什么?不要问你吃不吃、你要不要,他点点头、摇摇头就可以表示出来,这样是不行的。我们要用开放性的问题来问他,这样有助于他语言的发展,有助于他开口说话。"

语音时长02:18''

刘莉首都医科大学附属北京儿童医院

2020/03/31收听(84679)

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