药物治疗只能够短期的缓解部分症状，疾病给患者及其家庭带来的一系列不良影响，则更多地依靠非药物治疗的方法。
多动症的治疗要求家长、老师、医生以及全社会的共同参与和配合，才能取得良好的效果。有人认为多动症治疗只是医生的事，医生开什么药就让孩子服什么药，与其他人的关系不大。
其实多动症的治疗是需要各方面人员的共同参与的，其中老师和家长在多动的治疗中的作用更大，生活中，老师、家长和孩子在一起的时间最长，他们可以通过言传身教和心理行为治疗，改善孩子的行为，提高治疗的效果。如果仅仅是医生开药、孩子服药，治疗的效果只能是有限和短暂的。
