怎样教育多动症的孩子_有来医生

陈旭
副主任医师

首都医科大学附属北京安定医院

儿童精神科

怎样教育多动症的孩子

2019-12-30 18:07播放 :

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视频内容

对于多动症的儿童来讲，管理和教育一直是非常大的困难。应该是更严格的管理，要有底线、原则，在家中的管理应该更注重方式方法，有相对比较明确的计划，按照计划去执行该做的事情。如果不发生意外的情况，尽可能不去轻易的改变。如儿童因为注意力不集中，可能没有办法长久的安静的做一件事情，尤其是作业，对于不太感兴趣的课程可能会更困难。在这种情况下，建议家长对儿童的作业进行分块，大概在10-20分钟左右完成以后可以给予适当的奖励。所以对于多动症儿童的管理，更多的强调奖罚分明，要有合理的奖励制度，但是对于错误的行为也应该及时的纠正。

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多动症儿童如何教育

多动症儿童如何教育，首先父母要维持良好和谐的家庭氛围，也就是父母的关系要和睦，要相亲相爱、互相尊重。因为长期混乱的、破裂的家庭生活环境，难以使儿童集中精力去认真完成作业或者其它的发展。因为父母的榜样作用也不好，不会对儿童起到很好的指导作用。另外也会造成患儿有很多情绪不稳定的表现，比如焦虑、抑郁、恐惧。这些患儿可能就会出现多动的症状，或者通过多动的症状缓解不良的情绪。然后父母对于患儿的多动症状不要过于关注，要对患儿有合理的预期，不要太严格的要求，要温和而坚定的去教育患儿，并且使患儿养成勇敢、坚强的性格。

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怎样与孩子沟通与教育

"与孩子的沟通和交流一定要注意以下几个方面的方式、方法：1、一定要多给孩子一些自由空间，同时多些沟通和交流的机会，在沟通和教育的过程当中学会理解孩子、包容孩子，要学会看到孩子的成长。如果孩子出现挫折体验一定要多鼓励，孩子在成长的过程当中肯定会碰到挫折、体验失败，这个时候父母一定要多些言语上的安慰，从而让孩子变得更加勇敢、更加独立。2、也一定要在教育的过程当中多些陪伴，多些陪伴才能够多些共同语言，可以做亲子游戏，也可以做运动，比如打球、游泳、跑步等，这些都可以增加亲子之间的感情。也可以一起读书、说一说最近的心得，也可以出去逛街、旅游等都能够增加父母与孩子之间的信任以及亲密度，从而让父母对孩子的教育更有影响力。无论任何时候，一定要根据孩子具体情况来使用具体方法。"

语音时长01:55''

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怎样知道孩子是不是多动症

判断孩子是否出现多动症的方法，主要需要根据孩子的临床表现判断，具体判断如下：

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怎样教育孩子才是正确的

如何教育孩子是一个非常大的问题。在日常生活中，父母一定要为孩子做好榜样，榜样的力量是无穷的，只有树立了良好的榜样，才能为孩子的人生观、价值观树立很好的方向。首先在日常的生活当中，要时时刻刻提醒自己，自己所做的事情是否能够给孩子树立良好的印象。如果自己做不到，更别提教育孩子。批评孩子的时候，要注意态度，不要过分激烈，不要谩骂，也不要奚落讽刺。在良好的生活秩序当中，培养孩子的学习，生活养成良好的习惯，只有良好习惯的形成，才能为孩子以后的学习工作打下坚实的基础。

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"怎样教育叛逆期的孩子分为两个方面：一、提高学识水平，努力理解青春期的孩子；二、学会尊重叛逆期的孩子，学会理解。一定要积极努力的提高学识水平，主动要求进步，而不能总是以老的眼光看待孩子，把其当作自己掌控之下的工具或者玩具，甚至无论什么时候孩子只要是表达了意见和建议都认为是不对的，都认为是否定和挑战自己的权威，有的孩子提出建设性意见后自己就对其冷嘲热讽甚至惩罚孩子，这些都是不对的。还要努力理解孩子，适当学习青春期常见的心理表现，给予其更多的尊重和鼓励。无论孩子有什么样的行为和问题表现，最关键的就是积极沟通，以平等的姿态了解其内心世界。尊重其行为表现背后的规律才能够打开孩子的内心世界，最终和孩子做好朋友。"

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怎样治疗孩子多动症

"多动症治疗之前必须先带孩子去正规医院儿童保健科和发育行为儿科进行相关评估，确诊之后才能考虑进行治疗。多动症的治疗原则不同年龄段是有不同。一般来说，4-5岁的学龄前儿童，一般以行为治疗为主，行为治疗无效或者有严重功能损害时，可以考虑药物治疗。6-11岁学龄期的儿童，建议首选药物治疗，推荐药物治疗和行为治疗联合起来。12-18岁的青少年，建议以药物治疗为主，辅以心理治疗。治疗多动症的一线药物主要有两种，一种是兴奋剂，商品名为专注达，另一种为非兴奋剂，商品名为择思达。另外还有常用的中成药如静灵口服液、地牡宁神口服液、小儿智力糖浆等也有一定的治疗效果，确诊之后可以考虑使用。"

语音时长01:22''

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怎样训练多动症的孩子

"训练多动症的孩子有很多的方法，第一、可以培养孩子做运动或者是陪伴孩子去做提高注意力的游戏，比如可以陪伴着孩子一起打羽毛球、打乒乓球、游泳、跑步、玩拼图、堆积木，这些方法都可以让孩子有兴趣去做，而且逐渐的提高孩子注意力的时间。第二、也可以让孩子参加训练或兴趣爱好的项目，比如让孩子读一读世界名著，学习绘画或者是学习一项乐器等等，这些都可以提高孩子的注意力，让孩子减少多动的问题。第三、也可以带孩子做心理训练，比如带多动症的孩子学习感觉统合的训练，或者是做心理沙盘等等，这些都有一定的帮助作用。"

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孩子多动症怎样训练

"多动症的训练方法主要包括以下几种：第一、要对孩子进行行为训练，对良好的行为给予正性强化，对于不良的行为给予负向强化，用新的有效的行为替代不良的行为模式。第二、对认知行为训练，主要解决冲动性的问题，通过让孩子学习如何解决问题，预测行为带来的后果，克制自己的冲动，适当选择的行为方式进行干预治疗。第三、进行社会心理的干预训练，包括对家长的教育训练，家长应该配合专业人员，对自身的心理教育和技巧训练，从而学会用正确的方式鼓励孩子的良好行为。第四、学校的干预训练，让老师和其他的学校工作人员参与到干预治疗当中，老师恰当的运用表扬和鼓励的方式，可以提高孩子的自信心和自觉性，并通过适当的方式否定其不良行为，有助于纠正孩子的不良行为模式。"

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"判断孩子多动症应该综合病史、躯体和神经系统检查、精神检查、辅助检查的结果予以诊断。在此过程中应该详细的采集病史，因为病情较轻的宝宝在短暂的精神检查过程中，临床表现可能并不突出。诊断要点，往往有一种持续的注意缺陷和多动-冲动状态，影响功能和发育，具有注意缺陷的症状，经常不能注意细节，或者经常在学校、在工作、在其他活动中犯粗心的错误；在完成任务或者活动中经常维持注意困难；当和别人直接交谈时，经常似乎没有在倾听；经常不能遵守指令，并且不能完成功课、家务或者作业；在组织任务或者活动经常有困难，经常回避，不喜欢目前从事需要维持脑力的活动；经常丢失完成任务和活动必需的物品；无关刺激经常容易引起分心；经常忘记日常活动；具有多动冲动的症状；症状出现在12岁之前；症状出现在2个以上的环境症状；不是由精神分裂症或者其他精神病性障碍引起，也不能由其他精神障碍来解释。"

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