性别识别障碍是指儿童对自身性别的行为认识与自己真实解剖特征相反，造成女童性别识别障碍的原因有解剖生理异常、遗传素质因素、环境和教养因素等。

1、解剖生理异常：与性别发育有关的解剖生理基础包括性染色体、性腺、性激素与内外生殖器任何一个出现异常，都可能造成性别障碍和真（假）两性畸形；

2、遗传素质因素：这类患儿有的从小就有异性素质倾向；

3、环境和教养因素：给予男性的着装、打扮，对其某些粗犷的行为不加阻止，久而久之，女孩便自认为是男孩。

参考资料：[1]曹泽毅.中华妇产科学 （上册）.第3版[M].北京.人民卫生出版社.2014.