李恩耀主任医师
郑州大学第五附属医院
儿童康复医学科
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简介:李恩耀,郑州大学第五附属医院,儿童康复医学科,主任医师,教授、 博士 、硕士生导师。擅长于神经性听力、视力、语言障碍、智力低下、学习障碍、精神发育迟滞、智力发育障碍、儿童焦虑症、儿童恐惧症、儿童孤独症、多动症等疾病的治疗。发表学术论文70余篇、SCI4篇、着作5部。主持参加国家科技部重大专项1项,国家自然科学基金2项,省级、厅级科研项目16项,参与郑州市协同创新重大专项1项。获中国康复医学会科技进步奖一等奖1项,获省级科技成果奖2项,省级科技进步奖二等奖1项,省中医管理局科技成果奖一等奖1项、二等奖1项。中国康复医学会作业治疗专业委员会第一届委员会副主任委员-儿童康复学组主任委员,中国康复医学会重症康复专业委员会第一届委员会委员-儿童重症康复学组副主任委员,世界中联儿童保健与康复教育专业委员会第一届理事会副会长,世界中联儿童脑瘫专业委员会第一届理事会常务理事兼副秘书长。中国康复医学会儿童康复专业委员会委员,中国残疾人康复协会小儿脑瘫康复专业委员会委员,中国康复医学会儿童康复专业委员会孤独症学组副组长,中国医师协会康复医师分会儿童康复专业委员会委员,河南省康复医学会儿童康复分会第一届委员会副主任委员,河南省康复医学会第一届儿童康复委员会自闭症谱系障碍专业学组组长。
擅长:神经性听力、视力、语言障碍、智力低下、学习障碍、精神发育迟滞、智力发育障碍、儿童焦虑症、儿童恐惧症、儿童孤独症、多动症等疾病的治疗。
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李恩耀医生的科普内容
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自闭症的危害有哪些?
自闭症的危害很多,真正自闭症的孩子是不能够正常生活的,不能够很好地融入社会,不能很好地参加正常的工作、学习和生活,所以自闭症仍然是残疾的一种,它一方面危害自身,另一方面危害了家庭和社会。还有一些危害,举两个例子,有个孩子自闭症,很喜欢看到东西下落和下落的样子,所以经常会把一些东西从楼上朝下扔,向下看,一开始扔物品,最后会扔小猫、小狗宠物,甚至更可怕的一次,有一个自闭症孩子,把家里刚出生的一个婴儿扔到楼下,所以它的危害是非常大的,属于病态了,是很难有自制能力的。还有一些孩子的感知觉异常、情绪 异常,会打人、损物,会搞一些社会破坏,所以自闭症的孩子是属于神经发育和精神情志异常的一种情况,会导致一系列社会危害,危害家庭、个人和社会,尤其大一点自闭的孩子,家长是非常痛苦的,到处求医,到处治疗,花费金钱和精力,所以很多家长家里都会出现倾家荡产,甚至夫妻因为孩子问题,出现家庭分立和离婚现象,所以自闭症的这个病情对社会有严重的危害性,也希望得到相关部门和家长们高度重视,让全社会重视自闭症。
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12月31
乙型脑炎的症状
脑炎症状很复杂,根据脑炎的轻重和生长的位置,临床症状是不同的,很多临床症状跟脑瘫一样,脑瘫能出现的症状它都能出现。首先,是运动障碍,有的孩子重一点,可能卧床不起,昏迷,甚至植物人;第二个,是意识障碍,现在很多孩子都是植物人状态;第三个,会有言语障碍,有的孩子最后能走、能跑了,也懂话了,但不会说,还有一些孩子会表现认知障碍、学习障碍和一些情绪异常,所以乙型脑炎的症状比较复杂,会出现各种各样的临床症状。
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12月19
小儿脑瘫如何进行家庭康复训练
小儿脑瘫康复包括运动康复、智力康复和言语康复,其中运动康复有如下几个方面:
1、竖头训练:通过调整患儿头部角度,让头部保持正立位:
2、上肢训练:持物训练,练习抓取筷子、落积木等;
3、下肢训练:保持正确的站立位,练习迈、跨步等,若患儿肌张力过高,在取坐位时,双腿之间可放一软枕;站位时,可成骑马状站立。
家长需根据患儿的实际能力、实际水平及发育水平进行合理的内容安排和有针对性的训练。
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12月15
小儿脑瘫的治疗方法
小儿脑瘫治疗方法越来越丰富了,有国内的,有国外的,现在整体情况下,治疗方案是中西医结合的原则,由中医的传统医学和现代医学结合的原则。从中医的角度,平常说的一些中医的方法对脑瘫的治疗,如针灸、按摩、理疗、中药外用或口服,各种自行的应用,包括中医类一些传统治疗方法。西医现在有很多的训练方法,如PT、OT、ST这些治疗方法,很多是借鉴国外的,在借鉴的基础上,又根据实际情况,进行演变、发展和完善,做到更加有特色和更有适应性的一些方法。平常用的最多的是教育方法,因为脑瘫的孩子能力是有限的,所以需要言语方面的教育、认知方面教育,还需要一些现代化的情景模拟等教育方法,还有音乐教育、认知教育、多感官教育。脑瘫治疗是根据孩子的实际情况,从运动方面角度,肌张力高的时候,用针灸、推拿、中药洗浴,还有一些等速肌力、悬吊等;肌张力低的时候,主要认为力量差,要用电针、等速肌力和悬吊,包括感统等一些治疗方法,有运动协调障碍的,感统用的比较多。还有一些相应的物理因子,如痉挛肌、磁疗技术、脑超声、高频、中频、低频这些方法用的也比较多。有智力障碍的,要求在治疗的时候,根据智力的情况、大脑的定位,进行水针针灸,还有穴位注射,主要是有听统、强磁,还有脑超声进行治疗。有言语障碍的,根据言语的情况,分为运动性障碍或者感知觉障碍或混合型障碍,如果运动障碍,用口周肌肉和构音障碍训练,如果孩子对言语理解、应用、语法的表达障碍,要求进行言语的训练。认知障碍有认知训练,如音乐治疗、多媒体治疗,还有一些相应的游戏治疗、ABA治疗、个体化训练等。脑瘫具体的治疗要根据孩子的具体实际情况,每个孩子诊断脑瘫以后要进行评估,根据评估的结果安排治疗方案,治疗一段时间再评估,评估以后来判断疗效和下一步的修改治疗方案,所以评估在治疗过程中很重要,治疗方案要根据评估的情况来定,随时调整。
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12月07
自闭症儿童训练方法有哪些?
自闭症的孩子训练方法很多,要根据自闭症孩子的自身临床症状评估情况来决定,如果孩子是沟通障碍的,要训练他的沟通,用认知、ABA训练、结构化训练来进行训练,如果孩子是言语障碍的,要进行言语教育、言语构音的训练和言语的相应一些评估治疗。如果孩子是刻板的,要进行强化、引导一些训练、多媒体多感官和一些听统治疗。还有孩子如果是感觉异常,要通过多感官训练,运动协调障碍的要通过感统训练,包括注意力不集中的孩子,要通过听统去进行训练。还有一些孩子的感知觉异常的和认知觉异常的,要通过强磁技术治疗和听统、一些结构化进行训练,所以自闭症的训练目前方法很多,已经成了一个体系,根据临床症状和评估的结果,安排不同的训练方法,使治疗方案尽量科学有效,这是目前自闭症治疗的情况。
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12月01
如何判断儿童智力低下?
判断儿童智力低下一般情况下,是看临床症状,孩子的生活能力、学习能力和发育能力跟正常孩子有多大差异,如果差的比较多的,就是智障。差到什么程度一般有评估量表,目前智力评估量表比较多,根据不同年段,有不同的评估办法等,所以它的诊断相对比较容易。家长感觉孩子平时的学习、生活、言语和正常孩子有区别的,要引起重视,目前感觉到儿童智障方面的、反应迟缓的孩子,一般运动落后正常孩子,智力落后正常孩子,没有正常孩子聪明,在玩的时候不能融入,不能够很好地去参与,其次是言语表达和言语的内容比较单调,应用语言能力比较差,这是平常见的最多的临床症状,有这些情况的,希望家长高度重视。
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11月27
孩子智力低下怎么办?
目前所谓的智力底下都是18岁以内,社会适应能力、学习能力和表达能力等各方面能力低于正常孩子一定的程度,叫智力低下或者发育迟缓。一般情况下采取医教结合效果是相当好的,根据智力情况、记忆力问题或者是情绪问题,根据不同的部位进行针灸或者穴位注射治疗。另一方面,根据孩子的具体情况加强认知训练、多感官训练、结构化训练、个体化训练等各种训练,还有根据生理情况和病理部位,进行磁疗技术和听统相应的一些治疗,物理因子治疗效果是不错的,所以建议智力低下的孩子要医教结合,医疗提高智商,教育提高能力,目前效果还是不错的。
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10月06
自闭症治疗要多少钱?
自闭症目前在国内外是公认的疑难性疾病,很难攻克,甚至很多人认为自闭症就是精神癌症,所以治疗自闭症要多少钱,是很不好说的问题,因为根据孩子的临床症状、轻重和不同的时间,在治疗方案上,有言语训练,要付一项言语治疗的钱,有感觉统合失调的感统训练,要交感统训练的钱,所以每治疗一项都有一项的收费。
根据临床症状的情况和年龄目前发育情况,安排不同治疗方案,治疗的项目多少和时间长短,花的钱是不一样的,但在正常的情况下,一个疗程大概在医院的花销是8000-9000块钱。目前还有一些地方对自闭症的资助救助,和医保的政策不一样,它花销的情况也不一样,给家里带来了负担程度也不一样,所以要因地、因人而异。
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09月28
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