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简介:廖维靖,武汉大学中南医院,康复科,主任医师,教授。临床工作及研究领域神经康复、脊髓损伤的康复、疼痛康复、骨科康复。擅长神经系统疾病的康复(颅脑损伤、脑卒中后的运动功能障碍、语言障碍、认知障碍和吞咽障碍的治疗);骨、关节、肌肉疾病的康复(颈椎病、腰椎病、脊髓损伤、手外伤的治疗及骨折后的功能训练);周围血管疾病的康复。在国内第一批开展超声介导下的肉毒毒素注射治疗肢体痉挛、面肌痉挛、流涎症等,其中完成国内第一例肉毒毒素注射治疗流涎症,与放射科合作,开展吞咽功能障碍影像学的检查、评估及治疗。在国内外期刊发表中英文论文70篇(其中SCI论文10篇)、综述27篇,参加编写著作9部。任中国医师协会康复医师分会常委、中国医师协会康复医师分会神经康复专业委员会常委、中国康复医学会理事、中国康复医学会运动疗法专业委员会副主任委员、中国康复医学会电诊断专业委员会委员、中国康复医学会中西医结合专业委员会委员、湖北省康复医学会副秘书长。湖北省康复医学会神经康复专业委员会副主任委员、湖北省物理医学与康复学会副主任委员、湖北省康复医疗质控中心副主任、湖北省残疾人康复协会常务理事、湖北省残疾人康复协会医疗及社区康复委员会副主任委员。湖北省青年科协理事、国际物理医学与康复医学学会(ISPRM)会员、中国医院协会医疗康复机构管理分会委员、卫生部脑卒中筛查与防 治工程中青年专家委员会委员、中国残疾人康复协会社区康复专业委员会常委、世界中医药学会联合会疼痛康复专业委员会常委等职。曾任中华医学会物理医学与康复分会青年委员,现任中华医学会物理医学与康复分会委员。
擅长:神经系统疾病的康复(颅脑损伤、脑卒中后的运动功能障碍、语言障碍、认知障碍和吞咽障碍的治疗);骨、关节、肌肉疾病的康复(颈椎病、腰椎病、脊髓损伤、手外伤的治疗及骨折后的功能训练);周围血管疾病的康复。
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廖维靖医生的科普内容
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思维训练怎么做
思维训练应选取简单、易行,患者接受程度较佳的内容。医生可采取提前了解患者日常生活、工作状况、人生经历等手段,选择合适的话题为切入点对患者进行思维训练。思维训练的主要方式如下:
1、医生可向患者进行提问,但 问题应由简单到复杂;
2、患者可采取数学运算的方式进行思维训练,题目难度系数可逐渐提升;
3、组合关系训练;
4、人际关系训练。
6.26万
428
12月07
颅脑病损日常生活能力训练的最佳时机
颅脑病损患者的日常生活能力训练应及早进行,具体时间可根据患者状况而定。患者的早期运动由被动运动、助力运动,逐步过渡到主动运动。助力运动中患者可借助器械、物理因子进行训练;主动运动表现为患者肌肉可自主收缩。患者的训练内容与其日常生活密切相关,可结合患者的衣、食、住、行、个人卫生进行开展。训练过程的本质为患者生活的重建,其目的为改善患者生活能力,使患者早日回归家庭、回归社会。
9.56万
153
12月01
什么是颅脑病损
颅脑病损是指病人患病以及外伤所造成的脑组织损伤,此概念为颅脑病损、颅脑损伤的统称。颅脑损伤可导致患者出现昏迷、肢体运动功能障碍、感觉功能障碍、言语功能障碍、认知功能障碍、吞咽功能障碍、心理功能障碍、二便功能障碍等一系列并发症。颅脑病损对患者身体危害较大,对患者本人、患者家庭及社会造成的负担均较为沉重。
7.49万
287
11月20
脑血管病患者如何进行阅读训练
脑血管病患者的阅读训练较为重要,临床应根据患者具体状况,选择趣味性较高的内容进行训练。以爱好文学的患者为例,主要方法如下:
1、询问患者爱好的书籍类型,引导患者思考、回答;
2、讨论患者同年代的著名文学家,激发患者参与欲望;
3、对患者实施相关鼓励措施,促使患者积极进行阅读、书写;
4、沟通、交流中可适当谈及患者亲属,使患者产生归属感、自豪感,激发患者感想、观点的表达并书写记录。
6.57万
328
10月26
脑血管病患者语言障碍康复训练的最佳时机
脑血管病患者语言障碍康复训练应尽早进行。医务人员应于患者入院起,即与患者进行较多的交流、沟通。患者无法通过口语表达,但可理解他人语言并点头示意为临床常见现象。日常可与患者采取书面语,如传递卡片、书写等方式进行交流。通过正确方式了解患者状况,可及时为临床治疗提供合理化方案,助患者语言功能较快恢复。训练中可选取对智商要求较低、患者感兴趣的内容进行沟通、交流。
6.14万
101
10月08
颅脑病损精神障碍的康复护理
颅脑病损患者的精神障碍临床较为常见,患者主要表现为情绪波动剧烈、悲观、绝望,甚至出现自杀倾向。其主要护理方式如下:
1、患者家属的关爱、支持对患者较为重要,具不可替代性,家属应积极帮助患者进行治疗;
2、医生应采取循循善诱的方式鼓励患者进行治疗,并对患者进行心理疏导,助其克服困难及心理障碍,保持较积极乐观的情绪;
3、其他社会团体的支持。
6.23万
1
10月06
什么是睡眠障碍
睡眠障碍为睡眠功能的异常改变,临床表现如下:
1、入睡困难:患者表现为入睡时间较长,甚至出现整夜失眠;
2、睡眠时间短:患者表现为入睡浅、易醒。睡眠障碍可导致患者出现情绪波动、焦虑、头痛、记忆力下降、浑身乏力等症状,进而引发工作效率下降、做事易错等问题。临床认为睡眠障碍的产生与患者生活节奏较快、工作压力较大密切相关。此外,部分心脑血管疾病亦可导致睡眠倒错等睡眠障碍的产生。
8.59万
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08月31
颅脑病损二级康复有哪些方法
颅脑损伤患者进行二级康复的方法较多,主要如下:
1、坐位平衡训练:患者应坐于床、椅上保持平衡状态;
2、转移训练:患者于病床、轮椅、治疗床之间循环移动;
3、站立训练:患者早期进行站立较为困难,与其肌张力异常有关,患者可借助起立床进行适应性站立;
4、重心转移训练:坐位状态转变为站立位时患者重心发生偏移,转移过程中患者需保持平衡;
5、跨步训练:患者站立位时向前迈步及上下楼梯称之为跨步;
6、进食训练:进食功能障碍常见于卒中、脑外伤患者,可采取相关训练保证其饮食顺畅;
7、更衣训练:包括穿衣服、脱衣服等;
8、排泄功能训练:部分患者早期的二便功能控制不佳,不可自主排便,可采取导尿管、药物治疗。
6.39万
83
08月23
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