急诊科

学科概况

　　急诊科建筑面积2500平方米，分为急诊内科、急诊外科、院前急救及住院病区四部分，治疗区设有分诊台、抢救室、外科诊室、内科诊室、观察室、输液室、治疗室、清创室、接警室、急诊药房。支持区挂号室、住院处、检验、超声室、放射、警卫室与门诊共用。能够保证24小时工作需要。急诊科各种制度及抢救流程健全。

　　人才梯队

　　目前急诊科人员编制46人；医疗19人（高级职称1人，副高职称2人，中级职称10人，初级职称6人），其中内科医生13人，外科医生6人；护士26人，（高级职称1人，副高级职称1人，中级职12人，初级职称12人）。司机5人。所有编制人员(司机除外）均具有执业资格证书。

　　专业特色

　　团队业务素质高、应急能力强、反应灵敏、协作团结，具有深厚的理论基础和丰富的临床诊疗经验，先后派出业务骨干到北京阜外医院、山东大学齐鲁医院、山东第一医科大学附属医院进修学习。

　　开展生命体征监测、洗胃、气管插管、心肺复苏、有创和无创机械通气、除颤、床旁POCT等技术；擅长对心脏骤停、急性中毒、各种类型休克、重症感染、心律失常，电解质紊乱等急危重疾病进行抢救。在诊治急性心肌梗死、急性脑卒中，急性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性颅脑损伤及急性创伤等疾病方面具有丰富临床经验。为急危重症患者及三无患者实行全程“绿色通道”，能多次及时准确启动应急预案，出色地完成淄博市特发事件的救护工作。

　　医疗技术

　　科室开展生命体征监测、洗胃、气管插管、心肺复苏、有创和无创机械通气、除颤、床旁POCT等技术；擅长对心脏骤停、急性中毒、各种类型休克、重症感染、心律失常，电解质紊乱等急危重疾病进行抢救。在诊治急性心肌梗死、急性脑卒中，急性心力衰竭、急性呼吸衰竭、急性颅脑损伤及急性创伤等疾病方面具有丰富临床经验。

　　5、科研教学

　　1、实施因人施教，因材施教。针对本科生，充分利用它们理论知识较丰富的特点，多安排一些宣教、沟通、管理等方面的工作，并以启发式教育为主，使他们的理论知识应用于临床实践。针对大、中专生，主要以基本操作技术为主，并结合提问式教育，督促其学习，提高他们的学习主动性。

　　2、分阶段管理学生。实习初期，由于同学们刚接触临床，有新鲜感，很想掌握多一些操作技能，工作积极主动，上进心强，但实际操作能力差，所以在此期，老师们要从一点一滴开始，并手把手教其操作，（老师操作一定要规范）使同学学到正规操作技术，养成良好习惯，然后逐步放手，让学生锻炼，但不放眼。在实习中、末期大部分同学已经掌握了基础操作技能，积极性有所降低，组织纪律性不强，针对这些问题，作为带教老师，需要加大考核力度，充分开展特色教学，吸引他们，对一些简单的可胜任的工作，让他们单独完成，以培养其自信，但一定要强调医疗安全重要性，防止发生错误。定期与实习队长沟通，了解学生具体情况，发现问题及时解决。

　　3、带动激励各科临床带教老师的教学积极性。每月的业务学习、教学查房、病例讨论内容安排给每位带教老师轮流负责，一来可促进他们熟悉业务，二来可锻炼他们的讲课能力，更好地完成带教任务。

　　4.实行人性化管理。在严格要求学生的同时，也要关心爱护他们，了解他们的思想动态，帮助他们解决实习中遇到的问题。

　　6、就诊指南

　　1.看诊请携带身份证、就诊卡和门诊病历，保证人、证、卡一致；

　　2。急诊须先经急诊服务站预检分诊，分区就诊。急救车运送来院的患者，直接送入抢救复苏室抢救；

　　3．建议预存一定金额（500元以上），可减少排队等候次数，大大方便您就诊；

　　4.病情危急者优先看诊，不完全按到院时间顺序；

　　5.急诊患者留观直接由急诊医师开具留观申请，并联系留观床位。门诊患者拟急诊留观时须经急诊医师评估后，再决定是否留观。

　　（1）科室位置：门诊部一楼

　　（2）咨询电话：0533-5854120