医生登录
    极速咨询

    儿童精神分裂症的治疗方法有哪些

    浏览 -
    病情描述:

    儿童精神分裂症的治疗方法有哪些

    陈大春
    陈大春主任医师北京回龙观医院

    擅长: 抑郁焦虑障碍、失眠症、强迫症、精神分裂症、双相障碍、睡眠障碍、老年性精神障碍、青少年情绪及行为障碍、强迫障碍、广泛性焦虑障碍、成人精神行为障碍、精神障碍、心理障碍、躁狂症、植物神经功能紊乱、恐惧症、妄想症等精神疾病的药物治疗,对精神科疑难杂症、难治性心理疾病有着独特诊治手段。

    已帮助191045

    向TA提问
    儿童精神分裂症以综合治疗为原则,主要采取抗精神病药物治疗、心理治疗和教育训练相结合,各种治疗的选择,除了根据临床主要症状之外,还要结合患儿具体情况,如年龄、躯体发育、营养状况加以全面考虑。抗精神病药物常用为利培酮、喹硫平、氯丙嗪、氯哌啶醇、奋乃静、舒必利和氯氮平等,显效率50%~60%。
    一、药物治疗
    儿童药物治疗应该从小剂量开始,隔3~5天增加剂量,并密切观察药物的不良反应。在治疗过程中当一种药物无效更换另一种药物时,应注意是否用足够的剂量及足够疗程,剂量不足和过早的换药是治疗过程中最易发生的错误。通常认为是足量药物治疔6~8周后无效,才考虑更换药物。对缓解期患儿应继续维持相当长一段时间的抗精神病药。在治疗过程中要密切观察心血管不良反应、体重、血糖、血脂。有效者急性期治疗有效,按治疗程序,经过至少4~6周治疗后过渡到巩固期治疗和维持期治疗。
    1、第一代抗精神病药:最早用于治疗精神分裂症,对患者的阳性症状有效,但对阴性症状疗效不佳。其不良反应多见,尤其是锥体外系反应较常见并易导致患者药物依从性差。
    1、氯丙嗪:有明显的镇静、控制兴奋及抗幻觉妄想作用。口服或注射易于吸收,分布全身,肺部浓度高,脑中浓度相对较低,且分布不等。脑部以间脑结构较高,皮质、小脑含量较少。一般从小剂量开始。它能有效的治疗阳性症状,同时具有较强的镇静作用。长期治疗者容易导致迟发性运动障碍和药源性抑郁。
    2、奋乃静、氟奋乃静、三氟拉嗪:此类药物镇静作用较弱,其有兴奋和激活作用,除有明显的抗幻觉妄想外,对情感淡漠、退缩、语言迟缓等症状有效,适应于慢性精神分裂症及躯体情况较差的患者。奋乃静12岁以下慎用,三氟拉嗪6岁以下儿童禁用。
    3、泰尔登:镇静作用较氯丙嗪弱,但调整情绪、控制焦虑及抑制作用较强,用量同氯丙嗪。
    4、氟哌啶醇:主要用于兴奋、躁动及幻觉妄想的患者。
    2、第二代抗精神病药:第二代抗精神病药在药物依从性、生活质量耐受性和治疗满意度方面明显优于第一代抗精神病药,并且对精神分裂症的阴性症状作用显著,能改善认知功能。广泛的研究表明,这种效果能直接导致住院天数缩短,医疗资源节省及社会功能改善。
    1、利培酮:通常被认为是非常有效的第二代抗精神病药物,对精神分裂症的阳性和阴性症状均有效。
    2、喹硫平:1998年在英国最早上市,2002年在中国上市。该药对精神分裂症的阴性症状和阳性症状均有效,在整个治疗量范围内其锥体外系不良反应的发生率不高于安慰剂。
    3、阿立哌唑:是新型抗精神病药物,属于多巴胺部分激动剂。它对多巴胺D2受体有部分激动作用对多巴胺D1受体有激动作用,对D2受体既是突触前自身受体激动剂,又是突触后受体阻滞药。即对5HT1A受体有部分激动活性,亦可拮抗5-HT2A受体而产生抗精神病效应。
    二、手术治疗
    本病无需手术治疗。
    三、物理治疗
    电抽搐治疗:又称电休克治疗,系以适量电流瞬间通过大脑,引起全身抽搐发作,同时造成意识的短暂丧失,是成人精神分裂症有效的治疗手段之一,但一般不主张用于儿童精神分裂症。主要用以控制急性兴奋躁动、严重抑郁、自伤自杀和紧张木僵、违拗拒食状态,对部分难治性精神分裂症也有效。电抽搐治疗起效较快,急性症状控制后仍需药物维持治疗。其不良反应和并发症主要为可恢复的短期记忆受损、骨折或脱臼、窦性心动过速,罕见呼吸窘迫、窒息等,其引发的死亡率极低,为0.3~3人/万。最近10余年来,对电抽搐治疗进行了改进,称为改良电抽搐治疗。同时,使用短暂麻醉和肌肉松弛剂,使患者心脏负荷减轻,意外减少,安全性更高,禁忌证及不良反应均明显减少。
    四、心理治疗
    1、认知行为治疗:行为矫正通过奖励可逐渐消除患儿的不良适应行为,认知行为治疗结合了认知的理论,帮助患儿识别不合理的、歪曲或错误的思维方式和内容,被认为是非常有效的心理治疗。有研究报道,该治疗有助于降低首发精神分裂症青少年自杀的概率。
    2、社交技能训练:精神分裂症患儿常表现行为孤僻,不愿与人打交道。社交训练可教会儿童社交行为需注意的技巧,如社交用语、礼貌行为、如何参加游戏等。可以降低紧张、敌对情绪,减少或避免攻击行为的发生,有助于回归学校和社会。
    3、家庭治疗:家庭治疗将“家庭”作为一个治疗单位,促使家庭成员之间的关系发生某些变化,帮助家庭成员正确认识疾病的性质,让父母学习适当的管理技巧,教育儿童学会自我控制,从而改善症状,减少家庭成员之问的矛盾冲突,协调家庭关系。
    精神科医生推荐