中风语言康复训练方法分为以下几种：
第一、刺激法，是指对于损害的语言符号系统，应用强烈的控制下的听觉刺激为基础，最大限度促进失语症患者的语言再现和恢复，可利用强的听觉刺激、适当的语言刺激、多途径的语言刺激、反复利用的感觉刺激等，促进患者的语言系统的恢复。
第二、使用交流能力训练，使失语症患者最大限度利用残存的交流能力，尽可能地与他人发生或建立有效联系，尤其是日常生活中必要的交流能力，可采用日常交流活动的内容作为训练课题，选用接近现实生活的训练材料，如食物、照片、新闻报道等，采取对应的方式，调动患者的兴趣及训练动机，对患者进行语言训练。