孩子语言功能障碍，应该尽快进行正规的语言功能康复。目前来说，语言功能康复和训练是唯一的具有循证医学依据的方法。语言功能康复可分为五步：第一步，简单音节的发音训练。可以反复教患儿发a、k、yi这三个音节，同时让患儿用手触摸父母的喉咙，然后触摸自己的喉咙，理解发音时的震动感觉，并逐步学习其他的音节。第二步，单字练习。在患儿完成音节的发音后，逐步过渡到练习单字发音，学习常用的单字发音，如上下左右、一二三四等。第三步，单词的发音。教会患儿学会组词，如天上、地下、飞机、凳子等等。也可以使用图片，让患儿说出图片上的物体名字或数字。第四步，完整语句的发音，练习复述能力。在患儿可以说出单词的基础上，让患儿复述整句话。第五步，引导患儿自由发挥，回忆今天上午或者昨天晚上发生了什么事。让患儿用规范的词语和句子来描述一件事，如果出现错误，则不应该打断，在患儿叙述结束后，再逐个更正并复述。