自闭症(别名:孤独症、孤独性障碍)

就诊指南


挂号科室: 精神科

发病部位:精神

多发人群:儿童

治疗方法:训练干预方法、药物治疗

是否传染:无传染性

是否遗传:有遗传几率

相关症状:社会交往障碍、交流障碍

相关疾病: 心理障碍 人格障碍 适应障碍

相关检查:EFG-II脑神经递质检测

相关手术:

相关药品:阿立哌唑、奎硫平

治疗费用:市三甲医院约(10000-50000元)

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自闭症儿童语言训练

一、训练顺序:1、模仿动作(提高注意力、协调能力和配合能力)2、听口令做动作(提高注意力、语言理解能力、协调能力和配合能力)3、叫名反应(自我意识外化的起始点)4、强化发音(把孩子无意识的发音转化为有意识的,或纠正发音)广东省妇幼保健院儿童神经康复科李贤英5、发单音6、仿说词7、仿说句子8、自动说9、简答10、代名词的使用(孤独症孩子语言能力

作者:李贤英 广东省妇幼保健院 阅读量: 99374

自闭症的6大表现你了解多少?

儿童自闭症一般起病于36个月以内,主要表现为三大类核心症状,即:社会交往障碍、交流障碍,兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。儿童通常在三岁以前表现出异常,三大障碍在儿童发育的不同时期表现有所不同,同时在智力、感知觉和情绪等方面也有相应的特征。

作者:徐欣 中国中医科学院广安门医院 阅读量: 99320

自闭症幼儿社交互动如何干预

目的:比较早期社交互动(EarlySocialInteraction,ESI)项目中两组父母实施的不同干预方式和效果。干预为期九个月。研究分为两组:Individual-ESI(干预专家―单个家长,一对一教学)提供每周2-3次的家庭或社区教育,团体Group-ESI(干预专家―4-5个家长,小班教学)为家长提供每周一次的诊所教学。两组家长均被教以如何在孩子日常生活中融入恰当的行为管理策

作者:李斐 上海交通大学医学院附属上海儿童医学中心 阅读量: 97605

自闭症的原因是什么?

孤独症(autism),又称自闭症或孤独性障碍(autisticdisorder)等,是广泛性发育的代表性疾病。《DSM-IV-TR》将PDD分为5种:孤独性障碍、Retts综合征、童年瓦解性障碍、Asperger综合征和未特定的PDD。其中,孤独性障碍与Asperger综合征较为常见。孤独症的患病率报道不一,一般认为约为儿童人口的2~5/万人,男女比例约为3:1~4:1,女孩症状一般较男孩严重。虽然

作者:龙森洋 四川省八一康复中心 阅读量: 97253

用游戏打开自闭症儿童的心扉

自闭症孩子的核心障碍是社会交往障碍、缺乏交流性语言,引导他们如何用语言与人进行沟通和交往是家长进行日常训练的重点,轻松的游戏活动可以帮助自闭症儿童学习如何与人相处、团结合作,进而使孩子社交、语言及感知能力得到进一步提高。以下介绍三种游戏方式:一、交往游戏在培养孩子社交方面游戏中,我们可以根据孩子的兴趣,开设角色扮演互动游戏或根据故事

作者:胡继红 湖南省儿童医院 阅读量: 95667

自闭症儿童目光接触训练

自闭症儿童往往避免目光接触。这样,不仅妨碍了他们的学习,而且使他们显得与众不同。目光接触的训练,因而非常重要。1、老师与孩子面对面地坐在小椅子上。老师要准备一些该孩子非常喜欢的奖励物品。2、在每五秒(或十秒)的单元中,老师叫该孩子的名字并说“看着我”。只要孩子刚刚看到老师的眼睛,老师立即说“看的很好”,同时给以适当的奖励。3、如果孩子

作者:李明 青岛市妇女儿童医院 阅读量: 95156

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洪琦主任医师

南方医科大学深圳医院  儿科

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个人简介: 洪琦,南方医科大学深圳医院,儿科,主任医师。擅长:儿童保健方向,如自闭症、儿童心理问题等。 展开
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