脑瘫儿童的治疗是综合性治疗，最常见的是进行对症支持治疗，当脑瘫儿童出现什么样的问题时就需要及时对该问题进行相应治疗。通常采用的方法有现代康复治疗和传统康复治疗，具体有以下几点： 1、现代康复治疗主要是促进儿童运动发育，改善儿童关节活动度以及肌力、肌张力障碍等； 2、传统康复医学治疗是在传统医学思想和理论下，对脑瘫儿童脏腑、气血功能进行调节和调整，促使儿童整体功能达到平衡，最终实现儿童正常生长发育。 目前最主要的还是采用传统康复和现代康复互相结合的综合康复治疗方法。

大运动发育迟缓通常是运动发育迟缓里的一种类型，而运动发育迟缓也是发育迟缓中的类型。发育迟缓是指儿童在实际年龄中，在运动、语言、认知等方面出现与同龄儿童相落后的状况，叫做发育迟缓，在运动发育迟缓当中最常见。 而大运动发育迟缓是运动发育迟缓中一个分布，大运动如抬头、翻身、独坐、站立、跑、跳等，都属于儿童大运动发育。一旦儿童在此年龄应该出现上述动作，但是没有出现上述行为时，就称之为大运动发育迟缓。

小儿脑瘫康复训练实际上是小儿脑瘫康复系统当中一部分，主要是促使患儿运动功能进行发育，包括语言、认知等其它部分都类似。其主要宗旨是以好的、愉悦的环境，以游戏模式促使儿童具有高兴意愿，促使其进行主动训练以便达到训练目的和要求。通常比如要训练儿童站立，往往被动训练可能起到效果不佳，这时康复治疗师可能以游戏的形式，以玩具内容去吸引小孩子进行康复训练，可能起到作用更大。所以对于整个康复训练，始终是要保证愉悦的环境，以游戏形式进行主动引导训练。

婴儿是指0-1岁儿童，婴幼儿则是0-3岁儿童，婴儿说话程度具体如下： 1、0-1岁之间的儿童一般情况不会说话，只是简单发出单音甚至是1-2个字，最多不超过三个字； 2、正常儿童往往在6-7个月时就会发出一个单音，此时其表现出a、ma或者是ba的发音； 3、等到儿童发育到9-10个月，此时可能会出现第一个词，可能会有叠词爸爸、妈妈等； 4、具体能够成为2-3个字的词甚至是短句，可能需要等到小孩子达到一岁五个月到一岁六个月左右； 5、等到能够说出完整句子时，也就是该句子包含有主语、谓语、宾语结构，往往要等到小孩子发育到两岁左右。 所以婴儿在一岁以内仅仅只能听其发出简单单音或者是单词。

言语障碍通常是语言障碍中的一大类，主要表现为说话吐词不清甚至写、用等沟通方面理解问题。引起言语障碍的原因有以下几点： 1、通常要准确发音，需要神经、肌肉以及器官组织互相配合，一旦神经受到损伤，对肌肉协调、运用出现问题，这时可能会导致严重障碍； 2、在生长环境中，不良环境因素导致诱发小孩出现言语障碍。最典型的表现在对小孩过度娇宠，导致发音说话比较少，这时也可能会出现言语障碍。

小儿癫痫发作可能会失语。小儿癫痫发作是指大脑皮层进行异常放电，此时放电可能会面向整个大脑皮层地区。在大脑皮层中有各种各样的功能区，其中最重要的包括运动区和语言区以及其它听觉区，一旦当小儿癫痫进行异常放电时触及到儿童语言区，可能就会导致儿童出现语言障碍。 在语言障碍中失语症是其中一种很重要的临床表现，大概占到语言障碍的20%。是指当大脑损伤之后，出现儿童语言功能丧失或者损伤，主要包含口语表达、阅读、书面写作以及语言沟通、理解等。当小儿出现癫痫之后一旦影响到该语言区，可能会出现失语综合征。

儿童说话不清临床上称之为言语障碍，通常包含以下几方面问题，具体如下： 1、器质性，儿童构音器官发生改变，称之为器质性障碍； 2、功能性，儿童出现不明原因吐词不清，最常见的就是在儿童语言发育过程当中，发爸爸或者哥哥的音，有些爷爷奶奶可能会发多多等这种异常音调，促使孩子学成将哥哥喊成多多，时间长就会出现发词、吐词不清。这时称之为功能性障碍，这种功能性障碍目前暂时原因不明； 3、运用性障碍，运用性障碍主要是指脑损伤时，使得神经对于局部肌肉控制性出现障碍，导致在吐词、发音过程当中出现不清楚。

对于脑瘫儿童，要做到预防首先就应该重点关注脑瘫高危儿。脑瘫高危儿特指有高危因素的一类儿童，比如早产、低体重出生、黄疸和有过出血、缺血性脑病等，以及宫内发育迟滞、宫内发育暂停等高危因素儿童。一旦上述儿童出生以后，就需要对其进行密切留意，往往可以采取家庭、保健机构以及医院三级预防。在此预防过程当中一旦儿童出现比如运动发育落后、语言发育落后等各种各样的发育障碍情形，就需要去对其进行及时就医检查。在检查过程中可以及时、早期的对于这类高危儿童进行干预，以便降低该类儿童发展为脑性瘫痪的几率。