闭塞性细支气管炎治疗包括抗炎治疗、对症治疗以及其它治疗。需要定期随访，根据病情变化以及治疗效果调整治疗方案。抗炎治疗包括使用糖皮质激素、大环内酯类抗生素以及孟鲁司特等，对症治疗包括氧疗、呼吸支持、肺部理疗、营养支持等。持续低氧的患者需要氧疗，严重时可能需要呼吸机支持治疗。肺部理疗可以帮助儿改善呼吸道分泌物潴留情况、帮助肺不张患者复张。 闭塞性细支气管炎出现反复呼吸道感染，如发热、喘息加重、痰液增多等，建议使用抗生素。其它治疗还包括中药治疗以及肺移植等，闭塞性细支气管炎预后较好，通常病情不会再进展。

儿童反复咳嗽原因较多，具体如下： 1、呼吸道感染：儿童由于呼吸道免疫功能较差，容易患呼吸道感染； 2、咳嗽变异性哮喘：多为干咳，常在夜间或凌晨发作，运动或气候变化时均会出现，患儿多有过敏性疾病史或过敏性疾病阳性家族史； 3、上气道咳嗽综合征：是指各种鼻炎、鼻窦炎或其他上气道疾病引起的慢性咳嗽，此类咳嗽多在晨起或体位变化时明显。患儿伴有白色泡沫样痰或黄绿色脓痰，还有鼻塞、流涕、咽干、异物感或反复清咽样动作等； 4、感染后咳嗽：多呈刺激性干咳或伴有少量白色黏痰，感染后咳嗽呈自限性，8周以内通常恢复； 5、胃食管反流性咳嗽：好发于夜间，多在进食后加重； 6、心因性咳嗽：多见于年长患儿，白天症状明显，专注于做某件事情或夜晚睡觉时症状消失； 7、其他：如原发性纤毛运动障碍，或支气管扩张等不利于气道分泌物清除的疾病，气道分泌物滞留可引起反复咳嗽。

不同年龄小儿呼吸频率有所不同，年龄越小呼吸频率越快。新生儿40-44次/分，一个月到一岁的婴儿为30次/分，1-3岁为24次/分，4-7岁为22次/分，8-14岁为20次/分。呼吸增快是儿童呼吸困难的表现，年龄越小症状越明显。儿童在呼吸道感染时，如果出现呼吸急促需要警惕肺炎可能。 呼吸急促在不同年龄拥有不同标准，通常两个月月龄以下的婴儿以及新生儿，呼吸次数如果超过60次/分，称为呼吸急促。两个月到一岁儿童呼吸次数在50次/分以上，称为呼吸急促。1-5岁儿童呼吸次数在40次/分以上，称为呼吸急促，五岁以上儿童呼吸急促标准是指呼吸次数大于30次/分。

幼儿如果无感冒、咳嗽，就是发热，需要警惕是否存在胃肠道及泌尿道感染、中耳炎、颅内感染等；特殊类型的上呼吸道感染，例如疱疹性咽峡炎、咽结合膜热等，患儿存在发热，但无鼻塞、流鼻涕等感冒表现。 急性发热感染的病原体多数是呼吸道病毒或胃肠道病毒，还可能是细菌或其它非典型病原菌。幼儿急性发热非感染因素较少，例如中暑、过敏等。慢性发热存在各种潜在病因，例如幼年型类风湿性关节炎、炎症性肠病、白血病、淋巴瘤等。患儿无感冒、咳嗽，但发热，建议到医院就诊，明确诊断。

长期咳嗽喘首先需要明确病因，再进行相应治疗，具体如下： 1、哮喘：应该选择合适的药物进行治疗，尽量减少或避免药物带来的不良反应； 2、反复呼吸道感染：以对症治疗为主；养成良好生活习惯，勤洗手、勤通风，避免到人多场所、接触呼吸道感染患者； 3、胃食管反流：需要合理进行喂养，少量多餐；可以改变食物性状，例如在奶中加入米糊；避免进食刺激性食物，改变体位；必要时还需要给予药物治疗； 4、异物吸入：需要将异物取出； 5、迁延性细菌性支气管炎：足疗程抗细菌治疗较为重要； 6、原发性纤毛运动障碍：可进行气道廓清技术，促进痰液排出。

普通感冒以对症治疗为主，患儿应该注意休息，多饮水、清淡饮食，保持室内空气流通。普通感冒主要是由鼻病毒、副流感病毒、呼吸道合胞病毒等病毒引起的上呼吸道感染，此类疾病存在自限性，通常病程为5-7天。存在基础疾病的患儿，会出现感冒并发症，可使病程延长。 普通感冒无特效抗病毒治疗药物，以对症治疗为主。有时儿童感冒是部分疾病的早期表现，例如毛细支气管炎、麻疹、百日咳、猩红热等。感冒还会出现并发症，因此患儿出现咳嗽多、气促、精神差、皮疹等表现，均应该及时就诊。

喘息性支气管炎治疗分为三部分，包括一般治疗、针对病原体治疗以及对症治疗，具体如下： 1、一般治疗：指注意休息、多饮水；适当变换体位；湿化气道，使呼吸道分泌物容易排出； 2、针对病原体治疗：主要是根据病原体选择合适抗感染药物； 3、对症治疗：主要是根据症状给予相应治疗。喘息性支气管炎患者可能存在咳嗽、喘息等表现，可以给予一定化痰治疗。但通常不建议使用镇咳药物，以免抑制咳嗽反射，影响痰液排出。喘息严重的患者可以吸入支气管舒张剂，还可以加用糖皮质激素。

儿童发烧、喘不上气，可能是同时存在呼吸道严重狭窄或支气管痉挛所致。此外，还需要警惕是否存在急性感染引起的喉炎伴喉梗阻、严重感染导致的哮喘急性发作及支气管严重痉挛、感染引起的哮喘支气管炎等。 急性感染性喉炎由于感染可引起喉部黏膜急性弥漫性炎症。儿童由于喉腔较狭窄、喉软骨较柔软、喉部黏膜娇嫩并且富含血管和淋巴组织，炎症时容易充血、水肿，出现喉梗阻。此时儿童还会存在声音嘶哑表现，严重时会出现喘憋情况。