儿科

一、科室基本情况（一）科室介绍病区成立于2010年9月，2014年开始儿童康复工作，安徽省脑性瘫痪、听力言语障碍康复定点医院，安徽省“十三五”“十四五”重点建设专科。目前是集儿童疾病诊治、儿童保健、康复治疗为一体的综合性科室。开展业务范围包括：小儿内科常见多发疾病诊治，特色诊疗：矮小症、性早熟；儿童保健；儿童康复：小儿脑损伤早期干预，脑性瘫痪，注意力缺陷多动障碍，孤独谱系障碍，智力障碍，言语和语言发育障碍，感统失调、学习困难，中枢感染、外伤、脑出血、脊髓损伤、臂丛神经损伤等引起的急性神经损伤的康复治疗，脊肌萎缩症，进行性肌营养不良，以及其他需要康复治疗的小儿疾病。（二）人员情况目前有医生7名：副主任医师3名、主治医师2名、住院医师2名；护士10人：副主任护师1名、主管3名；儿科重症专科护士2人，康复专科护士2人；治疗师6名：主管2名。幼儿教师2名。（三）目前开展的康复治疗技术运动治疗、作业治疗、物理因子治疗，感觉统合训练，引导式教育，言语、认知、吞咽等评估及治疗，高压氧、水疗，传统康复治疗技术：小儿针灸、小儿推拿、冷疗、蜡疗等。康复护理方面：现已开展延伸护理。运动治疗+感觉统合训练物理因子治疗+水疗针对不同功能障碍儿童制定个性化治疗方案，实施综合康复模式，采取全面、多样化的康复训练，使患儿能够得到有效的康复指导，促使他们在智力、交流能力、运动功能等方面得到发育和完善，培养并提高他们的日常生活能力、心理应变、社会交往、娱乐及职业能力。（四）、科室管理2020年1月1日起在院领导的支持下，将儿童康复治疗部纳入科室统一管理，为全院首个康复科室管理模式，医护治疗相互协调，到目前运行良好。工作人员精神面貌、工作积极性有所改善，医疗技术水平也有明显提高二、科室发展经过十年发展，从单一科室发展为集疾病、保健、康复为一体的综合性科室，病种和病人数日益增多。医疗安全、医疗质量及科室效益方面都取得很大进步，特别在社会及经济效益方面取得较快的发展。（一）病房和治疗区设置自2018年2月搬入病房大楼17楼，因病床数紧张，在院领导的关心下，于2020年12月整体搬迁到13楼，床位数由原来的29张增加为52张。目前床位使用率达100%-140%。病房环境优美，温馨舒适。治疗区位于住院部大楼一层和二层，使用面积约400平方米。分为运动、作业、感觉统合、悬吊、多感官、物理因子治疗区，个训室、集体训练室、多功能训练室等，水疗室位于水疗中心，言语和认知治疗在言语认知治疗科。（二）、医疗质量严格以十八项医疗核心制度为工作准则，认真执行落实，以保障医疗安全，提高医疗质量，避免各类医疗差错事故发生。固定每两周一次科会，由医生、护士、治疗师参加，传达院周会，对科室运行情况、医疗核心制度执行情况、病人管理、病历质量检查结果、院感管理等进行点评总结，并进行业务学习。完善首诊负责制、值班和交接班制度、病历书写与管理制度、疑难病例讨论制度等，加强危急报告制度管理及规范临床处理。对科室规范管理，加强服务意识，提升医疗质量水平。并将医疗质量检查与科室绩效二次分配挂勾。进一步规范执行临床路径管理。认真学习医保政策，落实和执行各项医保制度，完善科室经济管理。（三）、开展的新项目1、矮小症、性早熟的诊治规范开始矮小症、性早熟的诊治，进行生长激素激发试验：采用可乐定、精氨酸等药物促进GH（生长激素）分泌，以判断垂体分泌GH的功能。试验前禁食8小时，两种试验GH峰值＜5ug/L为完全性GH缺乏，GH峰值在5~10ug/L为部分缺乏，GH峰值≥10 ug/L为正常反应。2、延续护理结合本科室患儿的康复治疗，给予延续性护理，通过游戏的方式，提高患儿日常生活自理能力，如认知、感统、以及精细动作等。3、悬吊运动训练系统（动态运动训练）以悬吊技术为核心，与滑轨技术紧密连接，强调感觉运动的整合与控制，稳定性的力量，肌肉的力量，肌肉的耐力，感觉的能力。可用于脑瘫、智力障碍、多动症、儿童孤独症、斜颈、骨盆倾斜、脊柱倾斜等的康复训练。4、多感官综合康复训练系统是通过对患儿的视觉、听觉、触觉、嗅觉等感官的刺激，提升患儿接收感官刺激及作出反应行为的表现，提高严重弱视儿童的视力活动、改善问题行为、增加患儿专注力和对事物的反应。（四）、教学工作科室定期开展业务学习和教学查房、科内讲座。（五）、医疗服务因为儿科患者的特殊性，要求我们更加有耐心的进行病情沟通，对出院患儿加强电话回访，指导家庭康复。以提高患者满意度为要求，定期组织患儿家长，开展家长培训，组织各种形式的讲课活动。建立与患儿家长联系微信群，进行健康宣教、家庭康复指导、儿童保健知识宣传。科室成员多次参与院内组织的义诊活动。为了康复儿童康复治疗间隙，家长和孩子娱乐和身心放松，建立了安全舒适的儿童游乐设施。（六）、医疗安全立足“一切为了孩子”的服务理念，用“爱心、耐心、细心、责任心”对待每一位患儿，自建科以来无医疗差错、纠纷、事故发生，未发生医疗赔付事件。