郑州大学第三附属医院
儿童康复科
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智力障碍指小儿智力发育明显低于正常幼儿发育水平，社会适应能力低下。患儿在不同时期表现不一样，具体如下：
1、婴儿期：智障患儿会表现出注意力不集中，如不追视、不追听、面部表情较少，同时伴有运动发育迟缓、肌张力低下、肌肉松弛；
2、婴幼儿期：会表现出语言发育迟缓，运动发育也迟缓，同时伴有流涎、失手容易扔玩具、注意力不集中，或对某些东西表现异常兴趣，与周围儿童或家长不互动，没有相应社交能力、适应能力等；
3、学龄期以后：表现出轻度学习能力低下、记忆力低下、脾气暴躁，甚至考试不能过关等表现。
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智障又称为智力障碍，指智力发育障碍、智力低下，主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。智障... 赖光辉│首都医科大学宣武医院 2021/04/13播放(97621)
智障又称为智力障碍，指智力发育障碍、智力低下，主要表现为感知、记忆、语言和思维方面的障碍。智障...
赖光辉│首都医科大学宣武医院
2021/04/13播放(97621)
"智力障碍根据孩子的智力障碍程度，可以分为轻、中、重、极重度四等，轻度的智力障碍一般是指智商在50-69之间，孩子在幼儿时期可以表现出语言发育迟缓、词汇不丰富、理解能力、分析能力差，入小学之后学习困难、成绩不及格或者是留级，最终可以勉强完成小学的学业，社会交往能力不够，能够完成简单的日常的生活料理。中度智障是指智商在39-69之间，孩子在幼儿时期语言发育差、发音含混不清，虽然能掌握日常的生活用语，是不能准确表达意思，小学期间只能完成个位的加减法水平，不能适应普通小学的就读。重度智障一般智商是指20-34之间，出生后会出现明显的发育迟缓，无法理解书面的语言，不能够到学校学习，简单的日常生活都需要照料者协助。极度的智障是指智商在小于20的情况下，孩子完全没有语言发育，生活也不能自理。"
张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院
2020/11/11收听(56567)
"智障的特点如下，表现是感知、注意、记忆、语言、理解、洞察力、思维等各方面的缺陷，同时伴有情感和人格的发育落后。各年龄组不同，表现也不尽相同。在新生儿婴儿期，只有少数严重落后或伴有结构异常的先天性的综合征时，才被发现有发育异常，如21三体综合征、头小畸形等。在幼儿期，中度智力低下可被发现，因为其发育达不到同年龄的预期的水平，特别是言语发育落后。轻型智力低下的人，常常到入学时才能被发现。智障的孩子的预后，因病情程度、治疗和康复的方法、神经成熟的程度、是否伴有其他残疾等，而有所不同。轻型的智障儿童经过教育，可达到4-6年级的阅读的水平，到成年后可独立生活。即使较重的智力低下、智障的患儿，经过合理康复，也有进步，但需要长期指导和帮助。"
孙玲娣│哈尔滨医科大学附属第一医院
2020/09/03收听(54814)
一般在医学上智障是指孩子的智力、发育存在障碍，称之为智力低下。智力低下可以表现为孩子的记忆力、... 张玉玲│哈尔滨医科大学附属第二医院 2021/08/20播放(79281)
一般在医学上智障是指孩子的智力、发育存在障碍，称之为智力低下。智力低下可以表现为孩子的记忆力、...
2021/08/20播放(79281)
自闭症的程度要比智力障碍更严重，这两个疾病都属于发育方面的障碍，都可以算残疾。自闭症最主要的表现就是交往障碍，就是指患儿不会和其他的小朋友玩，患者语言发育迟缓，有的孩子可能没有语言。还有的孩子在两岁的时候有语言，但语言功能会退化，即使有语言，但是他不会使用人称代词，不会正确的表达想法，不能主动与人交流，他的兴趣非常单一，很狭窄，做事情也非常刻板。自闭症患者大多伴有智力障碍，预后很差，个人生活基本都需要督促，不能融入社会，不能进行人际交往。而智力障碍最主要的表现就是智力低下，适应社会比较困难，但是语言发育基本没有影响，个人生活能够自我料理，甚至在督促下能够完成一定的任务，所以相对来讲自闭症比智障更严重。
孙丹│牡丹江医学院附属红旗医院
2020/03/19收听(18238)
智力障碍是指儿童在大脑发育过程中受到器质性的损害或者是脑发育不全，造成的认识活动障碍以及心理障... 颜美玲│湘潭市中心医院 2019/09/30播放(70798)
智力障碍是指儿童在大脑发育过程中受到器质性的损害或者是脑发育不全，造成的认识活动障碍以及心理障...
颜美玲│湘潭市中心医院
2019/09/30播放(70798)
智商分数在70分以下的称为弱智或者智障，主要表现包括以下几个方面：1、记忆方面：... 陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院 2021/08/17播放(55722)
智商分数在70分以下的称为弱智或者智障，主要表现包括以下几个方面：
1、记忆方面：...
陈文珍│上海交通大学医学院附属瑞金医院
2021/08/17播放(55722)
"髓鞘发育不良不是单纯的智障，智障只是髓鞘发育不良疾病当中的一个症状而已。髓鞘发育不全有很多特殊的临床症状，这个病多在4-10岁之间的男孩起病，临床特点是神经、心理、行为异常。神经症状和肾上腺症状可同时或相近的出现，并可单独存在，神经精神症状包括多动、攻击性的行为、智力低下、学习困难、记忆障碍、退缩等，常见运动障碍，如步态不稳、痉挛性的瘫痪，末梢神经受累不明显。此外，可见视听障碍、视神经萎缩、全身性或局灶性的癫痫发作。等肾上腺皮质功能不全时，表现为轻重不等的皮肤和黏膜色素增加、变黑以及失言症，病程为进行性的，多在15岁以内死亡。还有新生儿型的，症状更加严重，一般多在五岁以内死亡，所以智障只是髓鞘发育不良所有症状中的一个症状而已，不是单纯的智障，它俩是不等同的。单纯的智障是不影响生命的，能活到成人期，这个是活不到成人期的。"
2020/11/12收听(20734)
妊娠期甲状腺激素对胎儿的脑发育有重要的作用，妊娠期甲状腺功能减退或者是亚临床甲状腺功能减退的孕妇，如果没有得到充分的治疗，会影响后代的智商，导致智商下降，严重的时候会导致智力障碍。曾经有过病例对照的研究，表明与正常甲状腺妊娠妇女相比，未充分治疗的临床甲减的妊娠妇女，后代7-9岁时的智商降低7分，所以这个研究显示甲减的患者能够影响后代的智商，但是导致智障的比例比较低。所以甲减的妇女如果要怀孕，一定要先服用左甲状腺素钠片，把甲功调到正常后再怀孕。在怀孕过程中监测甲状腺功能，调整左甲状腺素钠片的剂量，使甲功正常，就不会影响后代智商，一样可以生一个聪明的宝宝。
杨建梅│北京大学第一医院
2020/04/21收听(44226)
小于3岁的婴幼儿，如果其认识和语言能力下降，没有达到正常标准，常称之为精神发育迟滞。大于等于3... 梁松│湖北省第三人民医院 2019/11/28播放(78253)
小于3岁的婴幼儿，如果其认识和语言能力下降，没有达到正常标准，常称之为精神发育迟滞。大于等于3...
梁松│湖北省第三人民医院
2019/11/28播放(78253)
宝宝智力障碍通常有以下几方面表现：1、感知能力较差：这时不能良好地感知外界的环境... 王志新│中日友好医院 2021/04/23播放(91780)
宝宝智力障碍通常有以下几方面表现：
1、感知能力较差：这时不能良好地感知外界的环境...
王志新│中日友好医院
2021/04/23播放(91780)
"针对于智障儿童的治疗，可以采用下面的措施：首先，可以给儿童应用健脑补肾的药物，比如给儿童应用六味地黄丸、安神补脑液等药物，这些药物可以起到良好的补肾健脑作用，能够改善儿童的智障。但是由于儿童的智障大多是由于先天遗传因素造成的，应用健脑补肾的药物只能起到缓解的作用，很难从根本上解决儿童智力低下的状况。其次，可以给儿童进行康复的训练，主要帮助儿童学会社交以及生活的技能，比如教儿童简单的交流、讲话以及动作的技能，比如自行穿衣、脱衣服等等，让儿童能够自食其力。"
司振阳│南京市中医院
2020/02/12收听(10400)
"智力低下和智障是不一样的。平常所说的智力低下分为轻度、中度和重度的，很多平分上的V4或者是评估量表上评分，只要落后70分，都认为是智力低下的孩子，不能够很好学习、生活、工作。智障就重了，确切说智障是严重的智力低下，生活不能自理，不能够离开家人的照顾。智障就是重度或极重度的智力低下，它两有交叉的地方，但不是一个概念。"
李恩耀│郑州大学第五附属医院
2018/01/24收听(49590)
"对于智障儿童要进行病因治疗、康复和干预，对已经查明病因者应该积极对病因治疗。同时加强教育和训练，可使其智力争取较大的进步。二是康复和干预，目的是使病儿的潜力得到最大限度的发挥，以达到生活自理、学会社会生活技能，并使他们能像正常儿童一样平等的参与一般人群的社会活动。对于学龄前儿童应强调早期干预的重要性，因为儿童在5岁以前，特别是2岁以前是大脑形态和功能发育的关键时期，对智力发育将起到决定性的作用。早期干预，对将来职业和社会康复打下了良好的基础。干预的措施和训练教育，训练应该尽量遵循小儿正常的发育的进程，有目的、有计划、有步骤的进行训练。学龄期的轻度和一般中度智力低下的儿童应尽早接受特殊的教育，如果没有实施特殊教育的学校，可以到普通学校去学习。在正常儿童的影响下，学习成绩也会有很大的提高。中度智力低下儿童应以训练为主，他们可以在康复机构里接受集体训练，主要是训练其基本的生活能力。关于药物治疗问题，到目前为止除了治疗引起智障的孩子的原发病，如先天性甲状腺功能低下、苯丙酮尿症等疾病以外，还没有治疗智力低下本身有效的药物。"
2020/09/30收听(78470)
"智障宝宝的表现是记忆力、观察力、思维能力、抽象概括能力、想象力、注意力等都有缺陷和不足的表现，一般自幼落后者多为先天性的原因，一度发育正常以后表现落后或者倒退者，多为后天因素，临床常出现以下方面：一、痴笑、张口、伸舌、流涎、磨牙、吃手指头，经常有无意识的表情、动作或突然的尖叫、哭闹。二、双眼无神，不能有意识的观察事物，并随事物的变化而转移视线，注意力不集中、不持久。三、对周围的事物反应能力差，情绪不会随外界的事物的变化而改变自己的行为。四、语言明显落后于同龄儿，而又没有视听障碍。五、运动障碍，出现肌肉的痉挛、瘫痪或者肌张力低下、关节过度的伸屈、动作笨拙、行为异常。六、学习困难，或学习成绩差，或根本就学不会。综上所述，这就是智障宝宝的表现。"
2020/10/27收听(15843)
"智障又称为精神发育迟滞，是指患者在幼儿时期，发育较同龄人相比，无论是智能、情感、意志、思维，各方面均落后于同龄人。很多智能障碍的患者往往成年后，智力水平仅为两岁到三岁，不能完整的说出句子。如果进行头影像学检查比如头颅核磁，可以发现部分患者的脑已经进行萎缩或者脑发育功能不佳，脑实质的体积明显减少。目前智能障碍的患者没有很好的办法进行治疗，尤其是先天形成的精神发育迟滞目前没有特效治疗手段，仅仅能进行特殊教育和功能训练，帮助患者提高社会功能。所以精神发育迟滞也就是智障患者，几乎没有特别好的治疗方法，治疗效果不佳。"
周佳男│天津市安定医院
2019/08/15收听(11605)
"发育迟缓不是智障，发育迟缓是指婴幼儿在生长过程中某一时期或某一时间段，在智力发育、语言发育、运动发育、生长发育、社会情感发展、执行功能等，有一个或一个以上的发育延迟，上述任何一方面在三岁之前都是一个不断发育、发展的过程。三岁以前是大脑潜能开发期，是可塑性最强的时期，家长在专业医生的指导下，孩子三岁之前积极进行治疗都是可以治好的。而智力低下是指儿童时期大脑发育异常或没有发育，智力没有达到正常人水平，同时伴有社会生活能力缺陷，多数是由于先天因素造成的，即使是后天积极干预治疗也不能治好。"
邹丽萍│长春市中医院
2020/08/31收听(57530)
"智障儿童的表现主要为不同程度的智力低下和社会适应困难，一般根据孩子智商的程度，智障可以分为轻度、中度、重度和极重度四个等级。轻度智障的孩子智商是在50-69。孩子可以表现为语言发育迟缓、词汇不丰富、理解和分析能力差、学习困难、学习成绩不及格、留级，但是能够勉强完成小学学业。中度智力障碍孩子智商是在35-49，孩子在幼年开始，智力和运动发育都明显的比同龄孩子落后，语言发育差、发音含混不清，在小学期间明显落后于同龄的孩子，计算能力仅能达到个位加减的水平，不能适应普通小学的就读。对于重度智障的孩子，智商在20-34，孩子出生之后就会出现明显的发育迟缓，不能理解书面语言、数字、时间的概念，无法到学校学习。"
2020/11/09收听(32193)
"小孩智力障碍有以下表现：1、在运动功能方面，大运动，如坐、立、行、跑、跳等发育迟缓，动作笨拙，在精细动作方面，如用手抓物、绘画等方面发育落后。2、在语言功能方面，孩子语言障碍、语言发育迟缓、开口说话晚、吐字不清楚，不能很好的表达自己的想法、观点，也不能够很好的理解其他人说话的意图。3、学习困难，存在阅读或者计算等方面的困难。4、孩子在社交方面存在障碍，不能很好的与其他人沟通、交流，没有好朋友。如果孩子有智力障碍，建议到专科医院进行相关检查，明确诊断，做到早期诊断、早期治疗，对预后有很大好处。"
孙清梅│黑龙江省医院
2021/02/08收听(60389)
"对于怀孕时候牙疼一定会引起胎儿智力障碍这种现象是没有科学依据的。很多孕妇在孕期都会被牙疼困扰，这主要是由于孕妇体内的孕激素增多、内分泌紊乱，容易影响孕妇牙龈周围的微小血管出现牙龈红肿甚至出血的现象，且孕妇在孕期摄入营养物质较多，进食频率较频繁，口腔会经常处于酸性状态，也容易导致牙齿问题。孕妇在出现这种现象的时候要多吃易咀嚼、易消化的食物，饮食清淡，尽量避免辛辣刺激，特别要注意不要随便用药，要去专业的医院医护人员，孕期孕妇吃药十分容易影响胎儿的发育。"
马玉娟│哈尔滨市第四医院
2019/04/25收听(20502)
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