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    吉林省妇幼保健院
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    儿童保健科

    科室介绍

    吉林省妇幼保健院儿童保健科是集儿童保健、疾病防治、科研及教学为一体的专业科室,是国家级儿童早期发展示范基地,省市残联指定的孤独症儿童康复训练基地。承担着全省儿童保健技术指导、培训、督导工作,坚持保健与临床相结合,始终致力于推动全省儿童健康事业的发展。儿童保健的主要目的是促进儿童体能、智能、社会适应能力、情感等素质全面发展,不断提升家长的育儿理念、提高儿童健康水平。科室现有人员27人,由医生、护士、亲子老师、特教老师、心理治疗师、康复治疗师等组成,其中副高级以上职称4人,硕士研究生6人。主持科研十余项,发表论文百余篇。下设儿童生长发育门诊、儿童营养门诊、高危儿及早产儿门诊、儿童减重门诊、儿童心理行为门诊、儿童中医保健门诊、语音障碍门诊、孤独症(自闭症)门诊,开展儿童早期发展亲子课堂、孤独症(自闭症)康复训练、沙盘游戏治疗、感觉统合训练、家长工作坊、脊柱侧弯矫正、体态腿型矫正(含胸驼背、内八字、外八字、O型腿、X型腿)、口吃矫正、构音障碍(吐字不清)矫正、多动症注意力不集中学习困难能力提升、遗传代谢病随访、婴幼儿泳疗等服务项目。

    技术专长:

    生长发育门诊:主要对儿童进行生长发育监测、步态分析、骨密度监测、脊柱侧弯筛查等工作,开展儿童生长迟缓、矮小、性早熟、青春发育延迟等疾病的诊治。

    营养门诊:主要开展0-18岁儿童青少年营养相关性疾病的预防及诊疗工作,通过体格生长监测、膳食分析、饮食行为调查及必要的实验室检查综合评价儿童营养状况,并根据个体儿童年龄特点、营养评估结果制定个性化营养干预方案及饮食行为矫正策略,在改善儿童营养状况同时培养儿童良好饮食习惯。

    高危儿门诊:是针对出生有高危因素(尤其是早产儿)或体检发现有发育偏离/异常的婴幼儿进行随访、监测、评估与早期干预。采用“评估—指导—训练—再评估”的模式,监测儿童体格生长及神经心理发育,根据儿童年龄特点及个体生长发育状况,进行家庭指导、早期干预及必要的早期康复治疗,强调个体化的保健与全面干预,促进高危儿童早期发展。

    儿童心理行为门诊:对儿童青少年常见的发育、行为和心理疾病提供评估、诊断和干预三位一体的服务。诊疗范围包括儿童语言和言语障碍、儿童孤独症、儿童学习困难、儿童注意缺陷多动冲动综合症、儿童睡眠障碍以及其他常见行为如咬指甲,吃指头、过度依赖、退缩、发脾气等。通过对儿童进行全面、专业评估后,制定详细的治疗计划,包括家长咨询、家长培训、各项针对性的个别或小组训练,从而达到治愈或缓解症状的目标,帮助儿童更好地适应学校和社会生活,提升儿童生活质量。

    中医保健门诊:中医儿童保健门诊运用中医药方法对儿童常见病、多发病进行诊疗;对儿童健康问题进行保健指导和干预,促进儿童健康发育;通过小儿推拿、穴位按摩、耳穴压籽、穴位贴敷、药浴等方法,辨证论治,通过调理脏腑、疏通经络,调动自身气血,增强体质,也可用做日常保健,治未病。

    儿童减重门诊:儿童减重门诊专注于儿童及青少年肥胖、超重问题的规范化诊疗与健康管理,针对3–18岁学龄期、青春期儿童青少年,提供科学、安全、个性化的体重干预方案,拒绝盲目节食、极端减重,守护孩子生长发育与身心健康。围绕儿童生长发育特点,全面评估孩子身高体重、体成分、血糖血脂、胰岛素、骨龄、饮食习惯、运动习惯、睡眠及心理状态,精准判断肥胖类型与成因,区分单纯性肥胖与病理性肥胖。

    早期发展亲子课堂:实行会员制。师资队伍由医生、幼师和护士组成,根据儿童各月龄段的生长发育水平和教育心理学上的敏感期制定训练计划,由专业的亲子教师授课。开设有特色亲子课,奥尔夫音乐课,创意美工课等小课堂。并每三个月由医生对儿童的生长发育水平、认知水平、神经心理发育水平、大运动及精细运动发育水平等进行阶段性评估,根据评估结果开展有针对性的亲子活动及个性化指导。

    孤独症(自闭症)康复训练:我们是省、市级孤独症儿童康复项目定点康复服务机构。主要发展孤独症儿童社会性,以尊重、信任、快乐、发展为原则开展儿童康复工作。课程设置以结构化教学(TEACCH)、回合式教学(DTT)、关键性技能训练法(PRT)、早期丹佛介入模式(ESDM)、孤独症学习风格(LSP)等理论体系为支持,以综合干预模式为主导,重视发展孤独症儿童社会交往、认知、自理、运动、游戏等全方面能力。同时将中医的推拿、穴位按摩、耳穴压籽等方法引入康复训练中。科室引进C-PEP-3作为教育疗效性评估手段,引进经颅电贺生物反馈治疗仪为家长提供训练效果评价和多种康复选择。

    多动症、注意力不集中、学习困难能力提升:专业评估注意力缺陷、多动冲动、感统失调、学习障碍等问题,通过感统训练、专注力训练、行为矫正、学习能力专项训练,改善坐不住、易分心、粗心拖拉、读写困难、情绪冲动等情况,助力提升课堂效率与学习能力。

    言语语言康复:

    口吃矫正:针对性开展呼吸调节、发音节奏、言语流畅度训练,纠正结巴、重复卡顿、紧张性口吃,重建自信流畅表达。

    构音障碍(吐字不清)矫正:评估构音器官发育、发音习惯,开展口肌训练、发音矫正、语言表达训练,改善口齿含糊、平翘舌不分、鼻音异常、说话听不懂等问题。

    体态骨骼与肢体矫正:

    脊柱侧弯矫正:早筛早干预,通过体态评估、定制康复训练、姿势矫正、呼吸训练,改善脊柱侧弯、高低肩、驼背、骨盆歪斜,避免侧弯加重。

    腿型足型矫正:专业评估O型腿、X型腿、膝超伸等问题,结合肌力训练、步态矫正、姿势指导,科学矫正异常腿型。

    体态矫正:改善含胸驼背、头前伸、高低肩、圆肩、骨盆前倾/后倾、站姿坐姿不良等问题,塑造挺拔体态。

    足型矫正:针对扁平足、高足弓、足外翻、足内翻、步态异常,开展肌力训练、步态矫正、辅具指导,预防足部及下肢骨骼发育异常。

    家长工作坊:我们注重对家长的支持性服务工作,开展特殊儿童以及行为问题儿童的家长课堂,为家长系统介绍家庭训练方法,为儿童在生活场景及自然情景中的能力获得提供了保障。并最新引进香港协康会家长工作坊,目的在于让家长学习管教与教导儿童的技巧与方法;提升父母自信心;减少孩子的行为问题,减轻父母的管教压力。

    心理咨询及沙盘游戏:我们是省内首家全国儿童早期发展进家庭项目心理健康指导示范基地。主要开展孕产妇、儿童以及家长的心理咨询并进行家庭养育指导。针对3岁以上儿童的身心发展问题(注意力不集中,社会交往差及行为问题等)、学习问题(学习无动力、拖拉、考试焦虑等)、情绪问题(易发脾气、敏感、暴躁、语言障碍、不自信胆小等)、人际问题(惹事生非、无玩伴、不愿与人交往、选择性缄默症等)、性格问题(做事任性、缺乏毅力、攻击性行为、娇生惯养等)进行干预。

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